【多选题】【消耗次数:1】
对招聘人员的要求包括( )。
良好的职业素养
专业的知识和能力
公平公正
会因个人喜好而评判他人
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相关题目
【判断题】 招聘面试主要了解招聘人员哪些方面的信息:专业技术能力、个人特点、个人潜力
① 
② 
【单选题】 外部招聘的原则有公正公平,适用适合,真实客观和( )
①  机会均等
②  激励员工
③  合理配置
④  沟通与服务
【单选题】 专业能力与专业知识(包括经验)和()共同构成人从事专门职业的素质,成为胜任某项任务的条件。
①  专业态度
②  专业理念
③  专业师德
【多选题】 所谓传媒素养,就是人们对各种传媒信息的( ),以服务于个人工作生活的知识、技术和能力。
①  获取
②  分析
③  评价
④  传播(包括通过自己生产继而传播)
【单选题】 隐性职业素养主要包括:职业道德和( )。
①  专业知识
②  职业态度
③  专业意识
④  职业技能
【单选题】 ()、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。
①  专业理念
②  专业理念与师德
③  师德
【判断题】 “数字素养”侧重职业者的专业能力,“数字技能”侧重终身学习与修养。
① 
② 
【单选题】 如何使医务人员良好掌握职业防护知识( )
①  加强培训
②  组织应急演练
③  流程可视化
④  加强专项督导
⑤  以上都是
【单选题】 我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致( )。
①  本体性知识不过关
②  知识结构不合理
③  文化知识单一
④  教师知识的更新速度落后于时代的要求
【判断题】 个人职业生涯的阶段性目标也会因时、因境而做出一定的调整和改变。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 儿童发育期咀嚼肌功能亢进可能导致的错颌情况不包括()
①  深覆颌
②  低角骨面型
③  高角骨面型
④  深覆盖
⑤  以上均可能
【单选题】 下颌侧方牙替换的顺序一般依次为()
①  第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙
②  乳尖牙、第一乳磨牙,第二乳磨牙
③  第二乳磨牙,乳尖牙、第一乳磨牙
④  第一乳磨牙、第二乳磨牙、乳尖牙
⑤  第二乳磨牙、第一乳磨牙、乳尖牙
【单选题】 生长发育期,PM线每年平均向远中移动()mm
①  0.5
②  1
③  1.5
④  2
⑤  2.5
【单选题】 关于乳磨牙早失后间隙丧失速度的影响因素,描述错误的是()
①  乳牙缺失时的年龄越小,间隙丧失的程度越大
②  牙弓越拥挤,间隙丧失的程度越小
③  与乳切牙、第一乳磨牙早失相比,第二乳磨牙早失可以导致更大的间隙丧失
④  上牙弓乳牙早失比下牙弓乳牙早失产生的间隙丧失更多
⑤  如果牙弓颊侧段牙齿咬合尖窝相对,那么间隙丧失量会较小
【单选题】 暂时性生理性间隙的适宜的治疗方法为()
①  待自行改善即可,但要排除多生牙的可能性
②  肌功能训练器辅助干预
③  根据临床情况及时拔除
④  修复治疗
⑤  待恒牙列期形正畸治疗
【单选题】 下列与牙列拥挤度相关性最强的是()
①  牙弓前段长度
②  牙弓中段宽度
③  牙弓后段宽度
④  牙槽弓长度
⑤  基骨弓宽度
【单选题】 正常间隙保持的常规固定式缺隙保持器不包括()
①  丝圈式保持器
②  ETA矫治器
③  横腭杆
④  Nance弓
⑤  舌弓
【单选题】 T4K最普遍的适应症为()
①  下前牙拥挤
②  牙外伤
③  前牙反合
④  牙齿扭转
⑤  双颌前突
【单选题】 ETA矫治器的功能不包括()
①  改善面型
②  调节口肌肉
③  破除不良口腔习惯
④  减缓牙弓扩大
⑤  促进颌骨发育
【单选题】 间隙的不足量在()mm以下时,推第一恒磨牙向远中移动,可使其间隙恢复
①  3
②  2.5
③  2
④  1.5
⑤  1