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【简答题】【消耗次数:1】
强化学习理论是由[填空1]提出来的。
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相关题目
【单选题】
强化学习理论是由( )提出来的。
①
戴维·库伯
②
斯金纳
③
戈特
④
班杜拉
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【简答题】
社会学习理论是由[填空1]提出来的。
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【简答题】
“政治家办报”最早是由[填空1]提出来的
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【单选题】
学习的“试误说”是由( )提出来的。
①
苛勒
②
杜威
③
桑代克
④
班杜拉
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【填空题】
“写中间人物”的理论是在[填空1](会议)上提出来的。
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【判断题】
“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
①
正确
②
错误
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【填空题】
“双百”方针是[填空1]年提出来的。
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【判断题】
社会学习理论是由班杜拉提出的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。
①
操作性条件反射理论
②
认知建构理论
③
社会学习理论
④
认知结构理论
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【单选题】
符号互动理论中的“镜中我”概念是由(???)提出来的。
①
帕森斯?
②
库利?
③
托马斯?
④
米德
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随机题目
【单选题】
脏器穿孔或破裂急腹症特点不包括
①
突发剧烈腹痛,系刺激性很强的胃肠液刺激敏感的腹膜所致
②
恶心、呕吐、肠鸣音减弱或消失
③
腹膜刺激征、板状腹
④
脉搏增快、血压很少下降至休克,晚期中毒性休克
⑤
腹部X线平片可见气液平面
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【单选题】
内脏梗阻性的急腹症不包括
①
小肠机械性梗阻
②
肠套叠
③
肠扭转
④
结肠梗阻
⑤
肠穿孔
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【单选题】
外科急腹症的特点是
①
发病急
②
进展快
③
变化多
④
病情重
⑤
以上都是
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【单选题】
脾梗死首选的特异性确诊手段是
①
X线
②
CT扫描
③
腹腔穿刺
④
血管造影
⑤
剖腹探查
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【单选题】
常见的右上腹急腹症不包括
①
胆囊结石
②
肝脓肿
③
胆总管炎
④
胰腺炎
⑤
肝炎
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【单选题】
当出现哪些CT表现提示阑尾穿孔()
①
阑尾增粗
②
阑尾腔内积液
③
阑尾腔内积气
④
阑尾粪石
⑤
阑尾腔外积气
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【单选题】
关于阑尾炎的CT征象的说法错误的是()
①
阑尾直径大于6mm可确诊阑尾炎
②
直径6-9mm之间,如果间断含气或对比剂,可以是正常阑尾
③
阑尾炎最有力证据是阑尾周围渗出
④
阑尾腔外积气提示穿孔性阑尾炎
⑤
急性阑尾炎可并发髂窝及腹膜后脓肿
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【单选题】
穿孔性阑尾炎不包括下列哪些征象()
①
阑尾腔内积气
②
阑尾壁连续性中断
③
阑尾腔外积气
④
阑尾周围脓肿
⑤
阑尾局限性强化缺失
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【单选题】
下列关于正常阑尾的CT表现,错误的是()
①
阑尾直径小于6mm
②
阑尾壁厚度不大于2mm
③
阑尾腔内可以见少量气体
④
阑尾腔内的高密度就是粪石
⑤
阑尾可以表现位结节状或细线状
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【单选题】
下列哪个征象是诊断阑尾炎最有力的证据()
①
阑尾增粗大于6mm
②
壁增厚大于2mm
③
阑尾腔内积气
④
阑尾粪石
⑤
阑尾周围渗出、积液
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