【单选题】【消耗次数:1】
要控制两个表中数据的完整性与一致性可以设置参照完整性,要求这两个表
就是同一个数据库中的两个表
不同数据库中的两个表
两个自由表
一个就是数据库表另一个就是自由表
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【单选题】 在数据库设计器中 , 建立两个表之间的一对多联系就是通过以下索引实现的 ( )
①  一方表的主索引或候选索引,多方表的普通索引
②  一方表的主索引,多方表的普通索引或候选索引
③  一方表的普通索引,多方表的主索引或候选索引
④  一方表的普通索引,多方表的候选索引或普通索引
【单选题】 学生-课程数据库中,SC表上建立了两个外码约束,被参照表是Student表和Course表,则最适当的说法是( )。
①  Student表中的学生号Sno不能随意取值
②  Course表中的课程号Cno不能随意取值
③  SC表中学生号Sno不能随意取值
④  SC表中学生号Sno、课程号Cno均不能随意取值
【单选题】 数据库表可以设置字段有效性规则,字段有效性规则属于域完整性范畴,其中的 规则 就是一个
①  逻辑表达式
②  字符表达式
③  数值表达式
④  日期表达式
【判断题】 VisualFoxPro中,一个表可以同时在两个或两个以上的工作区打开
①  正确
②  错误
【单选题】 己知某一数据库中有两个数据表,它们的索引关键字是一一对应的关系,这两个表若建立关联,应该建立()关系。
①  一对一
②  一对多
③  多对一
④  多对多
【单选题】 数据库是由()个表构成的
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 如果有两个事务,同时对数据库中同一数据进行操作,不会引起冲突的操作是( )。
①  一个是DELETE,一个是SELECT
②  一个是SELECT,一个是DELETE
③  两个都是UPDATE
④  两个都是SELECT
【单选题】 要想在一个打开的数据表中删除某些记录,应先后选用的两个命令是
①  DELETE、RECALL
②  DELETE、PACK
③  DELETE、ZAP
④  PACK、DELETE
【单选题】 两表之间 临时性 联系称为关联,在两个表之间的关联已经建立的情况下,有关 关联的正确叙述就是
①  建立关联的两个表一定在同一个数据库中
②  两表之间临时性联系就是建立在两表之间永久性联系基础之上的
③  当父表记录指针移动时,子表记录指针按一定的规则跟随移动
④  当关闭父表时,子表自动被关闭
【单选题】 如果要将查询结果作为一个新表添加到数据库中,应该使用()。
①  选择查询
②  追加查询
③  生成表查询
④  更新查询
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【单选题】 在理论上,迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
①  差别模式
②  目标达成模式
③  回应模式
④  外貌模式
【单选题】 重视已有知识在学习中的作用,提出先行组织者策略的是
①  布鲁纳
②  加涅
③  奥苏伯尔
④  斯金纳
【单选题】 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①  接受
②  同化
③  发现
④  联想
【单选题】 “建构主义的立场,如果认真对待的话,即是与知识、真理和客观性等传统概念直接相冲突的,它们要求从根本上去重建个人关于实在的观念。”这是
①  社会建构主义的观点
②  信息加工建构主义的观点
③  温和建构主义的观点
④  激进建构主义的观点
【单选题】 下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
①  多尔
②  麦克尼尔
③  博比特
④  阿普尔
【单选题】 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是
①  上位学习
②  下位学习
③  概念学习
④  并列结合学习
【单选题】 经验自然主义的经验课程的终极目的是
①  使人成为“自然人”
②  个人经验与社会整体的持续生长
③  使人之个性完全获得自由与独立,使人获得解放,使社会日臻公正
④  使人获得全面发展
【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是
①  儿童、自然、知识、社会
②  儿童、学科知识、社会
③  自我、自然、知识、社会
④  学生经验、历史文化、自然
【单选题】 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
①  精神助产术
②  课堂讨论
③  情境教学
④  启发式教学
【单选题】 下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础
①  观念心理学
②  认知心理学
③  实践哲学
④  实用主义哲学