【单选题】
3.格拉丘纳斯指出,管理幅度呈算术级数增加时,主管人员和下属间可能存在的关系将以()
【单选题】
3.格拉丘纳斯指出,管理幅度呈算术级数增加时,主管人员和下属间可能存在的关系将以()
【单选题】
组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行是组织工作中( )的内容
【判断题】
信息手段越先进,配备越完善,主管人员的管理幅度就越大。
【单选题】
主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质如何逐渐改变( )
【单选题】
麦克兰的成就需要理论认为,高层主管人员最需要的是()
【单选题】
主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()
【单选题】
在下属( )情况下,管理幅度可以适当加大。
【单选题】
课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。