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【单选题】【消耗次数：1】
在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）。
① 抓事物的主要矛盾
② 确定事物的质
③ 认识事物的量
④ 把握事物的度
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【单选题】 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（　　）
①  抓事物的主要矛盾
②  确定事物的质
③  认识事物的量
④  把握事物的度
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【单选题】 在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（　　）
①  内容和形式相互作用的原理
②  量和质相统一的原理
③  理论和实践相统一的原理
④  内因和外因相结合的原理
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【单选题】 在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）
①  内容和形式相互作用的原理
②  量和质相统一的原理
③  理论和实践相统一的原理
④  内因和外因相结合的原理
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【单选题】 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于
①  抓住事物的主要矛盾
②  认识事物的量
③  确定事物的质
④  把握事物的度
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【单选题】 事物的质是指（　）
①  事物的规模和发展程度
②  事物中所包含的维持其存在的方面
③  事物保持其质的量的限度
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①  正确
②  错误
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【判断题】 事物的量发生变化，事物的质也随之发生变化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 事物发展过程的“度”是指
①  事物质变的关节点
②  事物质变的临界点
③  事物保持一定质的量的限度
④  事物保持一定量的限度
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【单选题】 在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是？
①  性质不同的事物
②  性质相同的事物
③  性质不同的事物，但二者之间有相似之点
④  性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
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【判断题】 在互联网、全媒体时代，信息批判能力应是合格网民的“标配”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 传媒素养教育首先在英国被引入学校教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 两岸关系的内部结构呈现“台衰陆兴”与“台退陆进”的巨变。
①  正确
②  错误
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【判断题】 20世纪90年代初，台湾海基会与大陆海协会于1992年达成的两岸在事务性协商中坚持的基本原则即“九二共识”，成为日后两岸关系发展的最重要政治基础。
①  正确
②  错误
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【判断题】 台湾问题从内战延续与国共权力之争问题逐步变为两岸关系问题，变为两岸之间及大陆与岛内不同政治势力之间的政治博弈。
①  正确
②  错误
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【判断题】 台湾岛内政治与社会的巨大变化，是影响两岸关系发展尤其是政治关系发展的关键。
①  正确
②  错误
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【判断题】 两岸关系的主导权在祖国大陆手中，实现祖国统一的大势不可阻挡。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2019年，习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话，科学回答了在中华民族伟大复兴新征程中，如何推进祖国实现和平统一时代命题，为新时代对台工作提供根本遵循和行动指南。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 2016年1月29日，习近平总书记在主持第十八届中央政治局第三十次集体学习时强调指出：“创新、协调、绿色、开放、（ ）”的发展理念。
①  和谐
②  为民
③  共享
④  人本
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