【单选题】【消耗次数:1】
马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()。
消灭工业和农业的差别
消灭城市和乡村的差别
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
消灭利益差别
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【单选题】 马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于
①  消灭城市和乡村的差别
②  消灭脑力劳动和体力劳动的差别
③  消灭工业与农业的差别
④  消灭利益差别
【单选题】 马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()
①  消灭工业与农业的差别
②  消灭城市和乡村的差别
③  消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④  消灭利益差别
【单选题】 马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于
①  灭工业和农业的差别
②  消灭城市和乡村的差别
③  消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④  消灭利益差别
【单选题】 9.在马克思主义看来,消灭“三大差别”的关键在于()
①  消灭利益差别
②  消灭城市和乡村的差别
③  消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④  消灭工业与农业差别
【单选题】 共产主义社会,生产力的高度发展,消灭了三大差别,包括工农之间、( )、脑体力之间的差别。
①  城乡之间
②  发达国家与发展中国家之间
③  国家不同地区之间
④  资本主义国家与社会主义国家之间
【单选题】 下列选项中不属于马克思主义所说的“三大差别”是
①  工业与农业的差别
②  城市和乡村的差别
③  脑力劳动和体力劳动的差别
④  政治与经济的差别
【多选题】 马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有
①  资产阶级和无产阶级的差别
②  工业和农业的差别
③  城市与乡村的差别
④  脑力劳动与体力劳动的差别
【多选题】 2.马克思恩格斯认为,在共产主义社会中,将要消失的“三大差别”是()
①  资产阶级和无产阶级的差别
②  城市与乡村的差别
③  工业与农业的差别
④  脑力劳动与体力劳动的差别
【单选题】 施工安全管理目标中的“三消灭”是指消灭“违章指挥”、消灭“违章作业”和消灭( )。
①  “惯性事故”
②  “触电事故”
③  “因公受伤”
④  “死亡事故”
【单选题】 劳动法律关系产生.变更和消灭的原因是( )。
①  劳动法律事实
②  劳动法律规范
③  劳动法律关系
④  劳动行为
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【单选题】 根据布卢姆的认知领域分类,下列哪个目标属于分析层次? ( )
①  记忆
②  理解
③  应用
④  分析
【单选题】 一位教师在备课过程中应该优先考虑的是:( )
①  教学方法
②  学生反馈
③  教学目标
④  教学评估
【单选题】 教师的专业发展离不开:( )
①  学术研究
②  学校管理
③  家长沟通
④  社会活动
【单选题】 教师在与家长沟通时,最重要的是:( )
①  披露学生隐私
②  指责家长教育方法
③  合作共赢
④  保持距离
【单选题】 教师在教学设计中应该充分考虑的因素是:( )
①  时间安排
②  学科难度
③  学生兴趣
④  教学设备
【单选题】 教师在课堂上应该避免的行为是:( )
①  鼓励学生提问
②  批评学生错误
③  鼓励学生尝试
④  忽视学生表现
【单选题】 教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①  统一教学
②  个性化教学
③  复制教学
④  集中教学
【单选题】 在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①  知识储备
②  考试技巧
③  批判思维
④  记忆能力
【单选题】 教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①  讲授法
②  探究式学习
③  启发式教学
④  合作学习
【单选题】 以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
①  教学模式
②  教学原则
③  教学组织形式
④  教学过程