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【单选题】【消耗次数:1】
预期未来现金流入的现值与净投资的现值之差为( )。
①
经济收益
②
经济增加值
③
净现金流量
④
会计收益
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相关题目
【单选题】
预期未来现金流入的现值与净投资的现值之差为( )。
①
经济收益
②
经济增加值
③
净现金流量
④
会计收益
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【判断题】
净现值为项目引起的现金流出的现值减去现金流入的现值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按现金流动方向可将投资活动现金流量分为现金流入量、现金流出量和净现金流量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
净现金流量指的是现金流入量与现金流出量之间的差额。( )
①
对
②
错
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【单选题】
同一净现金流量的净现值随折现率i的增大而()。
①
增大
②
减小
③
有时增大有时减小
④
不变
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【单选题】
计算资产组未来现金流量现值的前提是( )。
①
该资产组能否产生独立的现金流量
②
该资产能否独立进行核算
③
该资产能否产生独立的现金流量
④
该资产组是否能够可靠的计算未来现金流量
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【单选题】
某建设项目的现金流量为常规现金流量,当基准收益率为8%时,净现值为400万元。若基准收益率变为10%,该项目的FNPV( )。
①
不确定
②
等于400万元
③
小于400万元
④
大于400万元
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【单选题】
现金流量表中,现金流入与现金流出的差额是
①
现金流量总额
②
现金流量余额
③
现金净流量
④
现金总流量
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【判断题】
净现金流量只发生在经营期,建设期没有净现金流量。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
投资在整个寿命周期内各年净现金流量现值累计之和等于零时的折现率是指( )
①
回收期
②
净收益
③
净现值
④
内部收益率
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随机题目
【判断题】
课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿律动的特点强调动作的目的性
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿律动是幼儿表达感情的最直接、最自然的方式
①
正确
②
错误
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【判断题】
单人舞应该是幼儿接触的最早、也最简单的需要遵守规则的活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
给予孩子带有赏识性的鼓励语言,可以增强孩子的自信心、自尊心,激起兴趣和求知欲,但要把握程度,过多鼓励会造成幼儿的自负心理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓语言的风趣性,就是在幼儿舞蹈教学中,教师用最确切、恰当的语言表述舞蹈动作的规格和要领,使之准确无误地反映所讲授的内容
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿民族民间舞的特点
①
强调舞蹈风格的稳定性
②
强调民族风格的稳定性
③
强调民族舞蹈文化的传承性
④
强调舞蹈形式的多样性
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【多选题】
幼儿园舞蹈教学延伸的具体内容是什么
①
联系相关,拓展知识
②
联系生活,拓展情感
③
联系实际,拓展能力
④
联系教材,拓展应用
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【多选题】
幼儿园舞蹈创编的构成要素
①
故事情节是舞蹈编创的灵魂
②
构思创作是舞蹈编创的关键
③
动作是舞蹈创编的核心要素
④
构图是舞蹈创编的表现手段
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