【单选题】【消耗次数:1】
预期未来现金流入的现值与净投资的现值之差为( )。
经济收益
经济增加值
净现金流量
会计收益
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【单选题】 预期未来现金流入的现值与净投资的现值之差为( )。
①  经济收益
②  经济增加值
③  净现金流量
④  会计收益
【判断题】 净现值为项目引起的现金流出的现值减去现金流入的现值。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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① 
② 
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①  增大
②  减小
③  有时增大有时减小
④  不变
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①  该资产组能否产生独立的现金流量
②  该资产能否独立进行核算
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②  等于400万元
③  小于400万元
④  大于400万元
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①  现金流量总额
②  现金流量余额
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④  现金总流量
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①  正确
②  错误
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②  净收益
③  净现值
④  内部收益率
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【判断题】 课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿律动的特点强调动作的目的性
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿律动是幼儿表达感情的最直接、最自然的方式
①  正确
②  错误
【判断题】 单人舞应该是幼儿接触的最早、也最简单的需要遵守规则的活动
①  正确
②  错误
【判断题】 给予孩子带有赏识性的鼓励语言,可以增强孩子的自信心、自尊心,激起兴趣和求知欲,但要把握程度,过多鼓励会造成幼儿的自负心理。
①  正确
②  错误
【判断题】 启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓语言的风趣性,就是在幼儿舞蹈教学中,教师用最确切、恰当的语言表述舞蹈动作的规格和要领,使之准确无误地反映所讲授的内容
①  正确
②  错误
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①  强调舞蹈风格的稳定性
②  强调民族风格的稳定性
③  强调民族舞蹈文化的传承性
④  强调舞蹈形式的多样性
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①  联系相关,拓展知识
②  联系生活,拓展情感
③  联系实际,拓展能力
④  联系教材,拓展应用
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①  故事情节是舞蹈编创的灵魂
②  构思创作是舞蹈编创的关键
③  动作是舞蹈创编的核心要素
④  构图是舞蹈创编的表现手段