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【单选题】【消耗次数:1】
1mol理想气体从300K,1×106Pa绝热向真空膨胀至1×105Pa,则该过程()
①
S0、GA
②
S0、GA
③
S=0、G=A
④
A0、G=A
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【单选题】
1. 对下面程序段描述正确的是int x=0,s=0; while (x!=0) s=s+x+1;printf(%d
①
运行程序段后输出0
②
运行程序段后输出1
③
程序段中的控制表达式是非法的
④
程序段循环无数次
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【多选题】
设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,则它是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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【多选题】
设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),则它是:
①
满射;
②
单射;
③
双射;
④
函数.
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【判断题】
设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),则它是单射不是满射。
①
正确
②
错误
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设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,则它是单射不是满射。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设S = {0, 1, -1}, 运算为普通加法和乘法,则可以构成:
①
不是代数系统;
②
环不是域;
③
格不是布尔代数;
④
布尔代数。
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【简答题】
设函数f: S?R+, S=(0, 1), f(x)=1/x,试求其单满双射性质。
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设函数f: S?R, S=[0, +∞), f(x)=1/(x+1),试求其单满双射性质。
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【简答题】
以下程序的运行结果是[填空1]。 #include stdio.hvoid main(){int i=1,s=0;do{s+=i++;if (s%7==0)continue;else++i;} while (sprintf(%d\n}
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①
-1
②
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F3775736BE57D41F3C0D198CDD39B590.png title=)0[$PX]EI{PQ`~)Z]DT$5~B.png alt=)0[$PX]EI{PQ`~)Z]DT$5~B.png/>
③
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E4299ECBA53268C7219B250926C0E461.png title=OSIK41{YR6{IO%ZEMB9Q6N1.png alt=OSIK41{YR6{IO%ZEMB9Q6N1.png/>
④
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F41258E5064F8C82946FBA557DE18579.png title=YL%_ZXX3EL59YYHZOP{T4F1.png alt=YL%_ZXX3EL59YYHZOP{T4F1.png/>
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【判断题】
尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角,且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性,但是,无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教学一般是通过两种形式加以实现的,一种是制度化的形式,一种是非制度化的形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的“存在问题”区别于“生存问题”,前者一般只涉及具体的存在方式,而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【判断题】
人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的,人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因,而是由于自身以外的原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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