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【单选题】【消耗次数:1】
下面程序段a=10;b=0;do{b+=2;a-=2+b;}while(a>=0);中循环的执行次数是()
①
10
②
3
③
5
④
4
参考答案:
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相关题目
【单选题】
执行下面程序段后,输出字符B的个数是( )x=0;while(x=5){printf("B");x+=2;}
①
0个
②
3个
③
5个
④
6个
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【单选题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int a=1,b=0;if(--a) else if(a==0) b+=2;else b+=3;printf(“%d\n”,b); }程序运行后的输出结果是( )。
①
0
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int a=1,b=0;if(--a) else if(a==0) b+=2;else b+=3;printf(“%d\n”,b); }程序运行后的输出结果是。
①
0
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
有以下程序段int?a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b;b=p[5];b中的值是()
①
5
②
6
③
8
④
9
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【单选题】
在下面循环语句中循环体执行的次数为(????) ?int i=0; do i++; while(i*i<10);
①
4
②
3
③
5
④
2
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【单选题】
在下面循环语句中循环体执行的次数为()。 int i=0; do i++; while(i*i<10);
①
4
②
3
③
5
④
2
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【单选题】
在下面的do循环语句中,其循环体被执行的次数为( )。 int i=0;do i++;while(i*i<10);
①
4
②
3
③
5
④
2
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【单选题】
设执行以下程序段时依次输入1、3、5,执行结果为______。 ??? Dim a(4) As Integer, b(4) As Integer ??? For K = 0 To 2 ??????? a(K + 1) = Val(InputBox(请输入数据)) ??????? b(3 - K) = a(K + 1) ??? Next K ??? Print b(K)
①
0
②
3
③
5
④
1
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【单选题】
下面程序段执行后的结果为: ( ) int sum=0, n=10; do { sum=sum+n; } while(n10) printf(“%d,%d”,sum,n)
①
0, 10
②
10, 11
③
0, 11
④
以上结果都不对
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【单选题】
以下程序段的运行结果是()。charstr[3][2]={a,b,c,\0,e,f};printf("%s",str[0]);
①
a
②
abcef
③
abc\0ef
④
abc
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随机题目
【单选题】
( )是管理实践指导思想的核心,又是管理工作者的工作意图。
①
管理组织
②
管理目的
③
管理评价
④
管理计划
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【单选题】
在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( )
①
相互分离的
②
相互统一的
③
相互对立的
④
相互包容的
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【单选题】
幼儿园实施保教结合的重要保证是( )
①
资金到位
②
人员充足
③
设备先进
④
总务管理
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【单选题】
由于幼儿是身心发育尚未成熟的幼儿,有时会出现意外的事件,这就要求幼儿教师具有( )。
①
合作能力
②
沟通能力
③
组织教育活动的能力
④
急救和处理能力
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【单选题】
研究者根据一定的研究目的、研究提纲,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,称为( D)。
①
实验法
②
比较法
③
个案法
④
观察法
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【单选题】
在一日活动中,教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作,这反映了制定一日常规的( )原则。
①
平等性原则
②
参与性原则
③
主体性原则
④
合作性原则
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【单选题】
( )是幼儿园班级管理的核心。
①
家园沟通
②
培养幼儿常规
③
个别教育
④
全面发展
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【单选题】
幼儿园实施保教任务的基本单位是 ( )
①
教研室
②
年级组
③
兴趣小组
④
班级
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【单选题】
经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的( )
①
直接性特点
②
整体性特点
③
创造性特点
④
开放性特点
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【判断题】
坚持保教结合的原则,并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。
①
正确
②
错误
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