【单选题】【消耗次数:1】
下列作者中,名列“唐宋八大家”的是()
白居易
柳宗元
司马光
辛弃疾
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【单选题】 下列作家中哪位不在唐宋八大家之列( )。
①  王安石
②  范仲淹
③  曾巩
④  欧阳修
【单选题】 下列不属于唐宋八大家的是?
①  曾巩
②  欧阳修
③  韩愈
④  白居易
【单选题】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,唐代的有________。
①  韩愈、柳宗元
②  韩愈、欧阳修
③  柳宗元、欧阳修
④  苏轼、欧阳修
【多选题】 “唐宋八大家”中“苏门三父子”是指( )。
①  苏轼
②  苏洵
③  苏辙
④  苏芮
【单选题】 “唐宋八大家”是指( )方面的八位作家。
①  诗歌
②  散文
③ 
④  小说
【判断题】 苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。
①  正确
②  错误
【多选题】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙,和( )。
①  黄庭坚
②  曾巩
③  陈子昂
④  王安石
【判断题】 唐宋八大家中是江西人的是欧阳修、王安石、苏轼。
① 
② 
随机题目
【多选题】 以下属于以实际训练为主的教学方法有
①  读书指导法
②  练习法
③  实验法
④  实习作业法
【判断题】 “严而有格,严而有方”体现的是德育的长善救失原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 体验教学符合以人为本的教学思想。
①  正确
②  错误
【多选题】 完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①  理论基础
②  目标
③  实现条件
④  活动程序
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
①  与奖惩脱钩
②  民主确定评价者
③  构建和谐的组织文化
④  正确认识发展性教师评价制度的利弊
【判断题】 分科课程也被称为经验课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 从表现形式看,德育内容可分为认知性内容和实践性内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下德育原则中,引导学生自主的原则有
①  严格要求与尊重信任相结合原则
②  长善救失原则
③  疏通引导原则
④  知行统一原则