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【单选题】【消耗次数：1】
社会主义法治的核心是（）。
① 社会主义法制
② 社会主义民主
③ 人民民主专政
④ 无产阶级专政
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【单选题】 二十大党章总纲指出，走中国特色社会主义政治发展道路、（），扩大社会主义民主，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政，建设社会主义政治文明。
①  中国特色社会主义民主道路
②  中国特色社会主义法治道路
③  中国特色社会主义文化发展道路
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【单选题】 发展社会主义民主，必须加强社会主义法制，使民主（）
①  制度化
②  规范化
③  程序化
④  以上都是
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【多选题】 人民民主专政使之是无产阶级专政，这是因为人民民主专政的（ ）
①  领导力量是工人阶级
②  历史使命是建设社会主义、实现共产主义
③  作用、职能是民主与专政的统一
④  阶级基础是工农联盟
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【判断题】 社会主义民主与无产阶级专政是相辅相成、辩证统一的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国特色社会主义民主政治的灵魂是人民民主专政。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人民民主专政实质上是无产阶级专政
①  正确
②  错误
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【多选题】 人民民主专政实质上是无产阶级专政，它们的（）
①  执政理念是一样的
②  阶级基础是一样的
③  内容是一样的
④  形式是一样的
⑤  领导力量是一样的
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【判断题】 中国特色社会主义最本质的特征是人民民主专政。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 4．人民民主专政实际上就是无产阶级专政，原因是它们的（）
①  领导力量是相同的
②  阶级基础是相同的
③  内容是相同的
④  形式是相同的
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【判断题】 我国是一个人民民主专政的社会主义国家。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 “学生中心教育”认为，教育关系包括真挚、（ ）和同感。
①  礼貌
②  尊重
③  平等
④  公平
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【单选题】 受传统思想特别是“应试教育”的影响，我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是（ ）和重“师”轻“生”。
①  重“教”轻“学”
②  重“学”轻“教”
③  重“结果”轻“过程”
④  重“心”轻“思”
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【单选题】 科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（ ）。
①  设计开发阶段
②  成果撰写阶段
③  整理分析阶段
④  数据处理阶段
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【判断题】 教师不仅是美育的组织者和实施者，自身也是学生直接的审美对象。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
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【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点，都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
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【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要是受（ ）哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义
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【单选题】 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物？
①  布鲁纳
②  华生
③  加涅
④  罗杰斯
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【单选题】 课程内容的活动取向特别注重（）。
①  课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
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