【单选题】【消耗次数:1】
地衣植物是藻类和菌类的( )。
共生复合体
寄生体
附属体
腐生复合体
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【单选题】 不属于脊柱前复合体和后复合体的结构的是()
①  后纵韧带
②  硬脊膜后部
③  棘间韧带
④  黄韧带
⑤  蛛网膜
【单选题】 地衣植物是藻类和菌类的( )。
①  共生复合体
②  寄生体
③  附属体
④  腐生复合体
【单选题】 丙酮酸脱氢酶复合体及α-酮戊二酸脱氢酶复合体中不包括辅酶是:
①  TPP
②  NAD+
③  FH4
④  CoASH
⑤  FAD
【单选题】 二尖瓣复合体不包括:
①  瓣叶
②  瓣环
③  腱索
④  乳头肌
⑤  室间隔
【单选题】 关于关节囊复合体下列叙述错误的是?
①  盂肱上韧带:拮抗向下运动
②  盂肱中韧带:限制向后运动
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④  喙肱韧带:在肩关节外旋时紧张,拮抗关节下方脱位
【单选题】 下列关于球旁复合体的叙述错误的是()
①  含有球旁细胞
②  含有致密斑
③  是肾的基本结构单位
④  含有球外系膜细胞
⑤  位于肾小体的血管极处
【单选题】 在核黄素反应性脂质沉积性肌病中,ETFDH基因主要影响哪项呼吸链复合体
①  呼吸链复合体Ⅰ
②  呼吸链复合体Ⅱ
③  呼吸链复合体Ⅲ
④  呼吸链复合体Ⅳ
⑤  呼吸链复合体Ⅴ
【多选题】 关于提高社会复合体培养运行效率,下列表述正确的有( )。
①  A.建立以学术和创新绩效为主导的发展模式
②  B.实现产业集聚、技术密集和人才聚集
③  C.企业实现经营战略、先进技术与组织管理的协同
④  D.形成战略联盟,实现集成创新
【单选题】 生物群落是栖息在同一地域中的()的复合体。
①  动物、植物和微生物
②  动物、植物和生物
③  食草动物、植物和微生物
④  动物、木本植物和微生物
【单选题】 ()是主要组织相容性复合体,控制免疫细胞间相互识别、调节免疫应答。
①  MHC
②  TCR
③  两者都
④  两者都不
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【单选题】 进行健康学校建设的切入点是()。
①  增强学校健康促进能力
②  提升学生身心健康水平
③  创新健康中国健康细胞有效模式
④  建成完善的学校健康教育体系
【单选题】 《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》中要求,将()作为评价学校德智体美劳全面培养体系建设、办学质量、教师教学绩效和学生素质发展的关键指标的关键指标。
①  学生成绩水平
②  学生健康水平
③  教师健康水平
④  学生道德水平
【多选题】 学校教育的目标包括
①  提高学生学习能力
②  保护学生安全
③  促进生长发育
④  增进健康和幸福
【多选题】 联合国教科文组织提出的“健康促进学校”目标在于
①  提升学习者的生活技能
②  提升学生的认知
③  提升学生的社会情感技能
④  培养学习者的健康生活方式
【多选题】 “全生命周期保健”要求在人生哪个阶段提供预防服务措施?
①  胎儿期和婴幼儿期
②  儿童少年期
③  成年工作期
④  晚年期
【多选题】 从受孕到成年的8000天,哪个阶段的健康需要受到重视?
①  0-1000天
②  童年中期发育和巩固阶段(5-9岁)
③  青春期发育高峰(10-14岁)
④  青春期发育和巩固阶段(15-19岁)
【多选题】 提升全体学生健康素养要求教育引导学生
①  树立健康观念
②  获取健康知识
③  掌握健康技能
④  实行健康素养测评
【判断题】 学校教育的目标就是提供学科教育,提高学生的学习能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 “健康促进学校”是为营造安全健康的教学、学习和工作环境而不断加强自身能力的学校。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童青少年处于身心快速成长的阶段,健康意识和素养影响深远。
①  正确
②  错误