【多选题】【消耗次数:1】
根的次生构造是由( )分化形成的。
木质部
韧皮部
维管形成层
皮层
木栓形成层
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相关题目
【判断题】 维管束是指由木质部、韧皮部和形成层组成的束状分布的维管组织。(   )
①  正确
②  错误
【多选题】 根的次生构造是由( )分化形成的。
①  木质部
②  韧皮部
③  维管形成层
④  皮层
⑤  木栓形成层
【单选题】 根初生维管组织木质部和韧皮部的排列是( )。
①  内外排列
②  散生
③  相间排列
④  不规则排列
【单选题】 根初生维管组织木质部和韧皮部的排列是( )。
①  内外排列
②  散生
③  相间排列
④  不规则排列
【单选题】 根据组织的来源,木栓形成层属于(   )。
①  原生分生组织
②  初生分生组织
③  次生分生组织
④  侧生分生组织
【单选题】 ()是介于木质部和韧皮部之间的薄壁细胞,生理活性最旺盛。
①  A、形成层
②  B、木栓层
③  C、导管
④  D、筛管
【单选题】 白芷形成层的形状呈
①  多角形
②  不规则状
③  近方形
④  类圆形
⑤  近方形或圆形
【判断题】 无限外韧维管束与有限外韧维管束的区别在于韧皮部与木质部之问有形成层,可以进行增粗生长,如裸子植物和双子叶植物具有无限外韧维管束。
①  正确
②  错误
【单选题】 形成层位于( )之间。
①  表皮和皮层
②  皮层和韧皮部
③  木质部和韧皮部
④  髓和髓射线
【单选题】 形成层位于( )之间。
①  表皮和皮层
②  皮层和韧皮部
③  木质部和韧皮部
④  髓和髓射线
随机题目
【单选题】 兴趣是最好的老师,科学家生物学家达尔文从小对动植物感兴趣,说明对儿童智育应重视( )的培养
①  非智力因素
②  动手能力
③  智力因素
④  想象力
【单选题】 如何明白易懂的回答儿童的提问,从而开发儿童的智力,保护儿童的求知欲( )哪一项是错误的
①  可以引导儿童自己去探索
②  回答儿童的问题要根据不同年龄、不同理解力的儿童来回答问题
③  粗暴的拒绝儿童的提问
④  耐心地倾听孩子的提问
【单选题】 知、情、意、行这四个要素的关系( )
①  相互制约
②  相互影响,相互作用
③  有先后顺序
④  相辅相成
【单选题】 全球学前教育目标的发展趋势是( )
①  全面和谐发展
②  知识传授
③  培养创造力
④  智力开发
【单选题】 加强( )是现代社会的迫切需求
①  美育
②  体育
③  德育
④  智育
【单选题】 使用范例的方法进行教育时,( )要以身作则
①  教师
②  家长
③  同伴
④  幼儿
【单选题】 教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、举例等必须准确无误,以有利于儿童形成科学的概念,体现教育的( )
①  思想性原则
②  直观性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①  实物直观
②  模具直观
③  动作直观
④  语言直观
【单选题】 制约作用可以( )
①  引导学前儿童的认知发展
②  平衡学前儿童的情绪
③  影响学前儿童的行为方式和发展方向
④  强化学前儿童的积极态度
【单选题】 下列哪一个选项不是我国幼儿园良好环境的标准( )
①  严格的教师管理
②  安全和健康
③  满足学前儿童身心发展的需要
④  重视发展学前儿童的潜力