【判断题】【消耗次数:1】
出让合同生效,是建设用地使用权取得的充分条件,无需办理完毕建设用地使用权登记手续,受让人才即可取得建设用地使用权。
正确
错误
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【判断题】 出让的建设用地使用权的设立,按照我国现行法的规定,必须通过用地者和国土资源管理部门签订建设用地使用权出让合同,再办理建设用地使用权移转登记,才能发生法律效力。
①  正确
②  错误
【单选题】 住宅建设用地使用权期间届满,其使用权(  )。
①  由国家收回
②  经批准续期
③  自动续期
④  经协商续期
【多选题】 设立下列建设用地使用权,应当采取出让方式的有:()
①  设立商业建设用地使用权 
②  设立娱乐建设用地使用权
③  设立商品住宅建设用地使用权
④  设立旅游建设用地使用权
【单选题】 划拨建设用地使用权的标的限于( )
①  集体土地
②  国有土地和集体土地
③  城市土地
④  国有土地
【多选题】 建设用地使用权划拨的范围具体包括国家机关用地、军事用地、( )等
①  城市基础设施用地
②  城市公益事业用地
③  商业开发用地
④  “小产权房”建设用地
【单选题】 建设用地使用权的设立,可以采取出让或者( )等方式
①  招标
②  拍卖
③  协议
④  划拨
【单选题】 建设用地使用权的设立,可以采取出让或者( )等方式
①  招标
②  拍卖
③  协议
④  划拨
【判断题】 所谓出让的建设用地使用权,是指用地者通过招标、拍卖、协议等公开方式,有偿取得工业、商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地的使用权。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设用地使用权出让最高年限按用途确定为:居住用地( )年
①  40
②  50
③  70
④  100
【多选题】 建设用地使用权出让方式是指国家通过何种方式的民事法律行为将建设用地使用权出让给土地使用者,出让方式主要有协议( )和挂牌等
①  划拨
②  招标
③  摇号
④  拍卖
随机题目
【单选题】 社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①  合理运用强化
②  有效地结合生活
③  重视直接学习
④  提供正面模仿的榜样
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①  活动准备的评价
②  教师状态的评价
③  内容的评价
④  方法的评价
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
①  访谈需要特定场地
②  访谈比较灵活
③  适用面广,对象广泛
④  访谈易于实施
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①  生理性行为问题
②  品德性行为问题
③  心理性的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①  由发展不成熟所导致的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】 学前儿童的“说谎”是由于( )。
①  喜欢说谎
②  不能区分真实和幻想
③  无意中得到了强化
④  父母教养方式问题
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①  正强化法
②  惩罚
③  消退
④  负强化法
【判断题】 完成购买行为后、消费者的意志过程结束。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 个性心理特征是能力、气质、性格、兴趣等心理机能的独特结合。该说法( )
①  正确
②  错误