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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
利用企业内外部现有资料进行分析研究时可以采取( )。
①
分析二手资料
②
消费者市场调查
③
产业市场调查
④
试点调查
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相关题目
【单选题】
获得第二手资料的市场调查方法是:
①
实验法
②
文案调查法
③
访问法
④
观察法
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【单选题】
获得第二手资料的市场调查方法是:
①
实验法
②
文案调查法
③
访问法
④
观察法
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【单选题】
按市场调查的研究性质分类,市场调查可分为描述性市场调查、因果性市场调查、预测性市场调查和( )
①
灵活性大
②
一手资料调查
③
二手资料调查
④
消费者市场调查
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【单选题】
( )是由市场预测者自己采用各种市场调查方式方法,对市场信息进行搜集、整理、分析的结果,即通过市场调查取得的市场资料。
①
一手资料
②
二手资料
③
直接资料
④
间接资料
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【判断题】
市场调查是针对特定营销环境进行资料搜集和分析的活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
市场调查的程序是:确定问题与假设-----拟定调查计划-----整理与分析资料-----收集调查资料------撰写调查报告。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是针对所研究的市场现象的客观实际情况,搜集、整理、分析其资料,反映其表现的市场调查方式。
①
搜索性市场调查
②
描述性市场调查
③
经常性调查
④
一次性调查
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【判断题】
市场调查可以为市场预测提供必须的信息资料。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
市场调查所提供的资料,必须坚持( ),这是市场调查最基本也是最重要的原则。
①
真实性原则
②
真实性和准确性原则
③
经济型原则
④
可靠性原则
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【单选题】
观察法和访问法都是( ),即在搜集市场资料时,市场调查与被调查者是直接接触的。
①
直接调查法
②
间接调查法
③
抽样调查法
④
文案调查法
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随机题目
【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类,并概括了应用原则的人是( )
①
奥贝尔
②
斯金纳
③
戴尔
④
布鲁纳
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【单选题】
在香农 —— 韦弗模式中,噪声产生于哪一部分( )
①
编码
②
信道
③
解码
④
接受者
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【单选题】
“经验之塔 ”理论告诉我们 ( )
①
下层的经验比上层的经验重要
②
下层的经验比上层的经验具体
③
下层的经验比上层的经验抽象
④
上层的经验比下层的经验重要
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【单选题】
下列属于视听教学理论依据的是( )
①
试误理论
②
经验之塔理论强化理论
③
强化理论
④
信息加工理论
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【单选题】
按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要 ( )
①
在反应后即时强化
②
先给予刺激,再观察其反应
③
将教材抽象化
④
将教学内容系统化
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【单选题】
哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 ( )
①
戴尔
②
斯金纳
③
克劳德
④
加涅
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【单选题】
下列是建构主义理论的观点是( )
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
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【单选题】
拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”,是指以下的哪一项()
①
信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②
学生、教师、媒体、信道
③
信息源、媒体、通道、接受者
④
信息源、信道、效果、接受者
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【单选题】
谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”( )
①
香农
②
韦弗
③
贝克
④
麦克卢汉
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