【判断题】【消耗次数:1】
统计分组就是根据统计分析的需要,将统计总体按照一定的标准区分为若干个组成部分的一种统计方法。
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【单选题】 统计分组是根据统计研究的目的和任务,按照一个或几个分组标志?
①  将总体分成性质相同的若干部分
②  将总体分成性质不同的若干部分
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④  将总体划分成数量不同的若干部分
【多选题】 数理统计方法常用的统计分析方法有()。
①  分层法
②  数值分析法
③  统计调查表法
④  控制图法
⑤  直方图法
【单选题】 相关分析是()的统计分析方法
①  研究变量之间的相互关系
②  研究变量之间的依存关系
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【多选题】 统计分析主要包括___的内容。
①  描述统计
②  描述分析
③  推论统计
④  推论分析
【多选题】 统计分组是
①  在统计总体内进行的一种定性分类
②  在统计总体内进行的一种定量分类
③  将同一总体区分为不同性质的组
④  把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
⑤  将不同的总体划分为性质不同的组
【多选题】 统计分组是
①  在统计总体内进行的一种定性分类
②  在统计总 体内进行的一种定量分类
③  将同一总体区分为不同性质的组
④  把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
⑤  将不同的总体划分为性质不同的组
【单选题】 统计分析的主要内容有
①  描述性统计和统计图表
②  区间估计与假设检验
③  统计描述和统计推断
④  统计图表和统计报告
【简答题】 统计工作可划分为统计设计、[填空1]、统计整理和统计分析四个阶段。
【判断题】 描述统计与统计分析是两个相互联系的部分。( )
① 
② 
【多选题】 常见的工程质量统计分析方法有()。
①  分层法
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【单选题】 《“健康中国2030”规划纲要》提出的要求,到2030年,我国18岁及以上居民糖尿病知晓率要达到60%及以上。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
⑤  90%
【单选题】 手机新媒体优势
①  格式多样
②  迅速展现健康知识
③  满足不同用户
④  获取方便
⑤  以上都是
【单选题】 不属于健康教育方式的是
①  语言教育法
②  文字教育法
③  形象化教育法
④  视听教育法
⑤  有计划、有组织、有系统的社会教育活动
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②  提高和维护健康
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【单选题】 手机作为新媒体传播特点
①  便捷性
②  多样性
③  内存存储空间大
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⑤  以上都是
【单选题】 手机新媒体优势不正确的是
①  格式多样
②  迅速展现健康知识
③  满足不同用户
④  能够增强健康
⑤  获取方便
【单选题】 关于授权教育的说法不正确的是
①  授权教育对于国内糖尿病教育领域是一种全新的教育模式
②  授权理论的具体实施需要一定载体
③  看图对话以图文并茂的方式表达授权理论作为单一理论教育和糖尿病看图对话实用型教育工具结合
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【单选题】 常用饮食指导的方法
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②  碳水化合物计数法
③  血糖指数、血糖负荷
④  餐前负荷(pre-load)、餐盘法、手掌法
⑤  以上都是
【单选题】 授权教育步骤有
①  明确问题与表达情感
②  引导大家分析问题
③  协助患者找出问题答案并制定目标
④  效果评价
⑤  以上都是
【单选题】 LERANS模式健康教育
①  聆听(Listen)与确立(Establish)
②  提升(Reinforce)与强化(Strengthen)
③  反馈教学(Name)与应用(Adopt)
④  以上均是