【单选题】【消耗次数:1】
在商务谈判过程中,谈判双方以什么为谈判的核心
需求
利益
价格
价值
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 商务谈判以( )为目的
①  经济利益
②  价格谈判
③  商品质量
④  互利共赢
【单选题】 书面谈判属于商务谈判中以( )来划分得谈判类型
①  按谈判地域划分
②  按谈判规模划分
③  按谈判内容透明度划分
④  谈判者接触方式划分
【单选题】 商务谈判中的价格条款的谈判应由( )承担
①  法律人员
②  商务人员
③  财务人员
④  技术人员
【单选题】 在商务谈判过程中,下面涉及的议题中最核心议题是( )
①  质量
②  价格
③  付款条件
④  服务
【单选题】 在商务谈判中,双方地位平等是指双方在什么上的平等?
①  实力
②  经济效益
③  法律
④  级别
【多选题】 商务谈判按谈判内容可分为。
①  国内商务谈判
②  商品贸易谈判
③  非商品贸易谈判
④  国际商务谈判
【单选题】 国际商务谈判中,安排谈判人员应根据( )
①  谈判的时间
②  谈判的地点
③  谈判的目标和对象
④  对方的社会制度
【单选题】 在商务谈判活动中,谈判双方实力相当,谁都没有明显的优势时,可以运用什么技巧,以达到打破相持不下局面的目的。
①  均势谈判
②  劣势谈判
③  综合谈判
④  优势谈判
【单选题】 在商务谈判中,双方地位平等是指双方在()上的平等
①  实力
②  经济利益
③  法律
④  级别
【单选题】 在商务谈判中,双方地位平等是指双方在( )上的平等
①  实力
②  经济利益
③  法律
④  级别
随机题目
【判断题】 教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①  正确
②  错误
【判断题】 非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )。
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )。
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( ) 。
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )。
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性