【多选题】【消耗次数:1】
微型机的各种功能中,______是操作系统的功能
文件管理
对内存和外部设备管理
充分利用CPU的处理能力,采用多用户和多任务方式@2将各种计算机语言翻译成机器指令
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【判断题】 UNIX操作系统是一种多用户多任务操作系统。()
①  正确
②  错误
【多选题】 下述的各种功能中(  )是操作系统的功能。
①  实行文件管理
②  对内存和外部设备实行管理
③  将各种计算机语言翻译成机器指令
④  Windows充分利用CPU的处理能力,采取多任务方式
【判断题】 计算机网络的基本功能包括任务调度和设备管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机操作系统的功能是____。
①  编译代码
②  汽车设计
③  管理计算机资源,控制程序执行,方便用户使用计算机
④  视频播放
【单选题】 计算机操作系统的功能是__
①  编译代码
②  汽车设计
③  管理计算机资源,控制程序执行,方便用户使用计算机
④  视频播放
【单选题】 操作系统的( )功能负责对内存用户区域进行统一管理,并保护其中的程序和数据。
①  进程管理
②  内存管理
③  设备管理
④  软件管理
【单选题】 以下著名的操作系统中,属于多用户、分时系统的是()。
①  DOS系统
②  WindowsNT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
【单选题】 以下著名的操作系统中,属于多用户、分时系统的是(  )。
①  DOS系统
②  Windows NT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
【单选题】 以下著名的操作系统中,属于多用户、分时系统的是(  )。
①  DOS系统
②  Windows NT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
【单选题】 在微型机系统中外部设备通过______与主板的系统总线相连接。
①  累加器
②  设备控制器 (接口)
③  计数器
④  寄存器
随机题目
【单选题】 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①  精确性
②  普遍性
③  规范性
④  模糊性
【单选题】 针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上则( )较为合适;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。
①  行为目标,展开性目标
②  表现性目标,展开性目标
③  行为目标,表现性目标
④  表现性目标,行为目标
【单选题】 ()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
①  培养目标
②  教育目标
③  教育宗旨
④  教育方针
【单选题】 ()克服了普遍性目标取向模糊性的缺点,在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。
①  一般性目标
②  行为目标
③  表现性性目标
④  生成性目标
【单选题】 在上个世纪50、 60 年代,不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展,而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派,统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“( )”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①  主体性教学论
②  发展性教学论
③  自然主义教学论
④  经验主义教学论
【单选题】 赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①  系统
②  总结
③  审思
④  专心
【单选题】 裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①  教学教育性
②  教学的心理学化
③  科学教育
④  教学理性化
【单选题】 从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①  认知心理学
②  认知性教学设计理论
③  发现教学论
④  发生认知论
【单选题】 卢梭主张自然教育:使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,培养( )
①  社会人
②  和谐人
③  社会公民
④  自然人
【单选题】 裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育:在儿童开展的前期,通过“居室教育学”的方法;在儿童发展的后期,通过“( )”的方法。
①  基础教养理论
②  学校教育
③  基础教育
④  社会教育