【多选题】【消耗次数:1】
工程准备阶段文件可按( )等组卷。
建设程序
专业
分部工程
形成单位
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相关题目
【多选题】 监理文件、施工文件,可按( )等组卷。
①  单位工程
②  分部工程
③  专业
④  阶段
【单选题】 一个建设工程由多个单位工程组成时,工程文件应按()组卷。
①  单项工程
②  单位工程
③  分部工程
④  分项工程
【多选题】 对于竣工图和竣工验收文件,可按( )等组卷。
①  建设程序
②  形成单位
③  单位工程
④  专业
【单选题】 不仅为单位工程开工前做好准备,而且还要为分部工程的施工做好准备的施工准备工作称为
①  施工总准备
②  单位工程施工条件准备
③  分部工程作业条件准备
【多选题】 水利工程建设程序一般分为:项目建议书、()、建设实施、生产准备、竣工验收、后评价等阶段。
①  A.可行性研究报告
②  B.初步设计
③  C.技术设计
④  D.施工准备(包括招标设计)
【判断题】 工程质量评定的程序是先分项工程、再分部工程、最后单位工程。
①  正确
②  错误
【单选题】 机电工程有多个单位工程组成时,工程文件应按()。
①  A.单位工程组卷
②  B.分部工程组卷
③  C.子分部工程组卷
④  D.分项工程组卷
【判断题】 根据《水利工程建设程序管理暂行规定》(水建[1998]16号),水利工程建设项目生产准备阶段的工作应由施工单位完成
①  正确
②  错误
【单选题】 建设单位或施工单位提出的工程变更,应由总监理工程师组织专业监理工程师审查,审查同意后,再由建设单位转交( )编制设计变更文件。
①  原设计单位
②  现设计单位
③  监理单位
④  施工单位
【判断题】 根据GB/T50319-2013,总监理工程师组织专业监理工程师审查施工单位提出的工程变更申请时,对涉及工程设计文件修改的工程变更,应由建设单位转交原设计单位修改工程设计文件。必要时,项目监理机构应建议建设单位组织设计、施工等单位召开论证工程设计文件的修改方案的专题会议。
① 
② 
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【单选题】 获得教师职业一般要取得( )。
①  本科学历
②  硕士学历
③  资格证书
④  博士学历
【单选题】 ( )是保障教师专业发展的重要方面。
①  法律制度
②  教育制度
③  保障制度
④  管理制度
【单选题】 《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
①  专业人员
②  高素质人员
③  负责人员
④  专门人员
【单选题】 ( )是整个学习过程的最终目标。
①  文化知识
②  自身技能
③  意义建构
④  意识形态
【单选题】 ( )是学校教育的关键所在。
①  教师
②  学生
③  发展
④  创新
【判断题】 实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育(条件)性知识是广大教师顺利进行教学的重要保障。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误