【单选题】【消耗次数：1】
( )应根据建设单位提供的坐标点、施工总平面图，设计要求，组织有工程测量放线经验的人员从事测量放线工作。
①
设计单位
②
建设单位
③
勘察单位
④
承包单位
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【单选题】
工程监理单位与承包单位串通，为承包单位谋取非法利益，给建设单位造成损失的，应当（ ）
①
独自承担赔偿责任
②
与承包单位承担连带赔偿责任
③
不必承担赔偿责任
④
由承包单位承担赔偿责任
【单选题】
工程监理单位与承包单位串通，为承包单位谋取非法利益，给建设单位造成损失的，应当（ ）。
①
与承包单位承扭连带赔偿责任
②
独立承担赔偿责任
③
其责任由承包商承担
④
不承担赔偿责任
【单选题】
施工场地由建设单位移交承包单位，应填写（ ），并由建设单位、施工单位和监理单位各方签字确认。
①
开工报告；
②
施工场地移交记录；
③
进度计划报表；
④
测量成果记录。
【单选题】
建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，（ ?）
①
分包工程现场的安全生产由分包单位负总责
②
分包单位的生产安全事故由分包单位负责
③
分包单位应当接受监理人员的安全生产管理
④
总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任
【单选题】
建设工程施工总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，（ ）
①
分包工程现场的安全生产由分包单位负总责
②
分包单位的生产安全事故由分包单位负责
③
分包单位应当接受监理人员的安全生产管理
④
总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任
【单选题】
从事建设工程活动，必须严格执行基本建设程序，坚持先勘察、后（ ）、再施工的原则，建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、工程监理单位依法对建设工程质量负责。
①
申报；
②
验收；
③
设计；
④
使用。
【多选题】
承包单位提交工程施工进度计划报审表后，专业监理工程师应审核建设单位，是否向承包单位提供了( )等施工条件。
①
建设资金
②
施工图纸
③
施工场地
④
采供的物资设备
随机题目
【单选题】
教育家( )提出：如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候，这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的
①
赞可夫
②
福禄贝尔
③
苏霍姆林斯基
④
蒙台梭利
【单选题】
一段时间《红太阳》这首歌红遍中国大地，街上总飘来一句“毛主席就是那金色的太阳”，有一个五六岁的孩子就问他的妈妈说“毛主席为什么是红太阳?”他的妈妈说，毛主席就是太阳，哪有那么多为什么？这个属于( )
①
敷衍型
②
有问必答型
③
厌烦型
④
不理不睬型
【单选题】
教师一般经常运用提问、比较、创设问题情境和联想等方法，让儿童多看、多听、多想、多说、多做，启发幼儿思考，开发儿童智力，体现了教育的( )
①
科学性原则
②
思想性原则
③
趣味性原则
④
启发性原则
【单选题】
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了。所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育，这种做法( )
①
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
②
在条件好的城市幼儿园大班可行
③
违背“发展适宜性原则”不应该这么做
④
有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展