【判断题】【消耗次数：1】
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①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【单选题】
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①
33
②
-33
③
56
④
-56
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【单选题】
已知<img src=https://p.ananas.chaoxing.com/star3/origin/0340eac7da3c8a09e0b81b26dab632b4.png style=margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; max-width: 100%;/>，则<img src=https://p.ananas.chaoxing.com/star3/origin/58aa7adda589e3fc096f1af645667752.png style=margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; max-width: 100%;/>_______
①
38
②
42
③
48
④
58
随机题目
【单选题】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的？（）
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动，比如分享搜集的资源，共同推理，交换观点，共同决策，阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
【单选题】
在哈佛大学的课堂结束时，很多教授都会问这样两个问题：1.这节课对你来说，最大的收获是什么？2.这节课引发你什么样的思考或者疑问？请问从问题的功能分类看，前后两个问题依次发挥了（）作用。
①
A.展望；总结
②
B.展望；展望
③
C.总结；展望
④
D.总结；总结
【判断题】
生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争，就业和择业的竞争进而引发择校、分数的竞争。很多学生、家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中，不能自拔
①
正确
②
错误