【单选题】【消耗次数:1】
Women especially enjoy_________ in department stores at their leisure.
wondering
weeping
wandering
watching
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相关题目
【单选题】 Department stores in London are very large. They are called department stores because they have many_________ departments.
①  delicious
②  different
③  domestic
④  delighted
【判断题】 阅读课文II. Department stores 判断下列句子表述内容的正误:It gives some people great pleasure to wander in a beautiful store at their leisure.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II. Department stores 判断下列句子表述内容的正误:Customers can enjoy other services besides buying goods in a store.
①  正确
②  错误
【多选题】 People may buy___________ everything they want in the department stores.
①  hardly
②  rarely
③  nearly
④  almost
【多选题】 Department stores usually___________ customers with various kinds of goods.
①  match
②  service
③  supply
④  provide
【单选题】 You can buy things_________ special low prices when department stores have sales.
①  at
②  in
③  on
④  for
【判断题】 阅读课文II. Department stores 判断下列句子表述内容的正误:TVs can be found in the Home Entertainment Department.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II. Department stores 判断下列句子表述内容的正误:Ties can be bought at the Womens Clothing Department.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II. Department stores判断下列句子表述内容的正误:Without your receipt you can return any goods at the Customer Service Department.
①  正确
②  错误
【判断题】 答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”There are many reasons in which people like to shop in department stores.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 电液比例控制能实现对液流压力和流量连续地、按比例地跟随控制信号而变化。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 已有的消费环节的运动可能触发一些新的、相关的消费环节的产生和形成。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 影响新产品的推广因素有( )
①  新产品的相对优点
②  AB都正确
③  产品使用上的一致性
【单选题】 我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
①  社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
②  强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向。
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
④  没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则