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【多选题】【消耗次数:1】
根据无差异曲线分析,消费者均衡是无差异曲线与预算线的()
①
横轴截距相等之点
②
纵轴截距相等之点
③
相切之点
④
斜率相等之点
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据无差异曲线与消费可能线相结合在一起的分析,消费者均衡是:
①
A.无差异曲线与消费可能线相交之点
②
B.无差异曲线与消费可能线相切之点
③
C.离原点最远的无差异曲线上的任何一点
④
D.离原点最近的无差异曲线上的任何一点
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【单选题】
消费者预算线发生平移时,连接消费者均衡点的曲线称为
①
需求曲线
②
价格-消费曲线
③
收入-消费曲线
④
恩格尔曲线
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【单选题】
消费者的预算线平移时,连接诸消费均衡点的曲线称为()。
①
价格——消费曲线
②
收入——消费曲线
③
需求曲线
④
恩格尔曲线
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【判断题】
在均衡点处,消费者所消费的各种商品的边际效用相等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
消费者无差异曲线具有以下特点( )
①
斜率为正
②
斜率为负且递减
③
任意两条无差异曲线都不相交
④
位于右上方的无差异曲线具有较高的效用水平
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【单选题】
消费者需求曲线上的各点
①
表示该消费者的效用最大化点;
②
不表示该消费者效用最大化点;
③
有可能表示该消费者的效用最大化点;
④
与该消费者效用是否最大化无关
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【多选题】
某消费者的无差异曲线群中的两条不同的无差异曲线( )
①
不相交
②
不接触
③
可相切
④
可相交
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【判断题】
两种要素A和B的价格如果相等,则产出量一定时,最低成本支出的要素投入组合将决定于等产量曲线斜率为-1之点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在无差异曲线和预算线的交点上,消费者所得到的效用最大
①
正确
②
错误
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【判断题】
无差异曲线就是对于消费者来说没有差异的消费组合所组成的曲线。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
舌尖前声母指的是?
①
b、p、m
②
zh、ch、sh、r
③
d、t、n、l
④
z、c、s
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【单选题】
下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类?
①
演讲者自己的经验
②
演讲者自己的思想
③
演讲者亲自调查的得来的材料
④
演讲者从报刊上获得的材料
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【单选题】
演讲稿结尾常见的方法不包括?
①
言尽笔止,自然收篇
②
总结全篇,提示主题
③
幽默含蓄,耐人寻味
④
结合现场,联络感情
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【单选题】
普通话上声是降升调,调值为214,当上声字单念或处于词句的末尾时,调值( )。
①
A.变化很大
②
B.变化不大
③
C.不变
④
D.变成51
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【单选题】
下列语句中符合普通话说法的是?
①
你先走
②
你走先
③
先你走
④
走你先
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【单选题】
一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①
A.目的性
②
B.认同性
③
C.规范性
④
D.逻辑性
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【单选题】
“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 ?
①
吧
②
呵
③
哪
④
呀
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【单选题】
下列选项中表述不正确的是( )。
①
A.新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②
B.教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③
C.教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④
D.新课程更侧重于知识的的传授。
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【单选题】
普通话每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节因受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①
A.儿化
②
B.重音
③
C.变调
④
D.轻声
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【单选题】
叙述归纳语的语言风格是( )。
①
A.语脉清楚,语调平实
②
B.语言丰赡华美
③
C.抒情性强
④
D.善于想象
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