【多选题】【消耗次数:1】
采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
向市场传递公司正常发展的信息
使公司具有较大的灵活性
保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
提高股票的市场价格
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【多选题】 采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
①  向市场传递公司正常发展的信息
②  使公司具有较大的灵活性
③  保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
④  使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
⑤  提高股票的市场价格
【多选题】 采用低正常股利加额外股利政策的理由是( )。
①  向市场传递公司正常发展的信息
②  使公司具有较大的灵活性
③  保持理想的资本结构,使综合资本成本最低
④  使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入,从而吸引住这部分投资者
⑤  提高股票的市场价格
【判断题】 比较而言,正常股利加额外股利政策使公司在股利发放上具有较大灵活性。
①  正确
②  错误
【多选题】 采用低正常加额外股利政策的基本理由是 ( )。
①  使公司具有较大灵活性
②  有利于吸引部分股东
③  公平对待每一位股东
④  使综合资本成本最低
⑤  可维持股利的一贯稳定性
【单选题】 比较而言,( )的股利政策使公司在股利发放上具有较大的灵活性。
①  低正常股利加额外股利
②  剩余股利
③  固定比率
④  稳定
【单选题】 容易向投资者传递公司经营不稳定的信息的股利政策是( )。
①  稳定增长股利政策
②  固定股利支付率政策
③  固定股利政策
④  低正常股利加额外股利政策
【单选题】 下列股利政策,在发放股利时具有较大灵活性的是( )。
①  剩余股利政策
②  固定或持续增长的股利政策
③  低正常股利加额外股利政策
④  固定股利支付率政策
【单选题】 在股利政策中,灵活性较大,对企业和投资者都较有利的方式是
①  正常股利加额外股利政策
②  固定股利比例政策
③  固定股利政策
④  剩余政策
【单选题】 在股利政策中,灵活性较大、对企业和投资者都较有利的方式是
①  正常股利加额外股利政策
②  固定股利比例政策
③  固定股利政策
④  剩余政策
【多选题】 相对而言,造成股利波动较大,给投资者以公司不稳定感觉的股利分配政策有( )。
①  剩余股利政策
②  固定或稳定增长的股利政策
③  固定股利支付率政策
④  低正常股利加额外股利政策
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【判断题】 小学阶段是自我意识发展的重要时期,是自我意识的第二次飞跃。
①  正确
②  错误
【判断题】 经常离家出走可以判断为品行障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育与品德教育是两个截然不同的学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①  社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②  社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③  环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④  社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
【单选题】 心理健康的标准中不包括( )。
①  悦纳并尊重自己
②  情绪愉快、适宜
③  老于世故
④  人格健全
【单选题】 梅梅在学校总是非常胆小,害怕做错事、说错话,凡事都小心翼翼。她的不合理认知的特点是( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  追求完美
【单选题】 校园危机的特点不包括( )。
①  突发性和不可预知性
②  具有强烈的暗示性
③  惯常的处事方法无法解决
④  给师生带来紧张、恐惧、压力
【单选题】 共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。
①  有利于咨询师收集材料
②  建立积极的咨询关系
③  有利于求助者自我表达
④  可使求助者感到满足
【单选题】 与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
①  严厉批评其错误观念
②  可以运用教师的权威压服学生
③  要加强学生的思想政治教育
④  不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
【单选题】 建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
①  求助者说出引起焦虑的事件或情境
②  求助者将引起焦虑的事件或情境排序
③  求助者给引起焦虑的事件或情境打分
④  咨询师给事件或情境指定焦虑分数