【单选题】【消耗次数:1】
直接标价法的特点是( )。
本国货币数固定不变
本国货币数随汇率高低而变化
本国货币币值大小与汇率的高低无关
本国货币币值大小与汇率的高低正相关
参考答案:
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【单选题】 如果本国货币的汇率升值,可以使:( ) 。
①  本国的进口、出口都增加
②  本国的进口、出口都减少
③  本国的出口增加,进口减少
④  本国的出口减少,进口增加
【单选题】 汇率变动与本国货币供给变化成( )
①  负相关
②  不确定
③  不相关
④  正相关
【判断题】 汇率直接标价法是以本国货币为单位货币,以外国货币为计价货币。
①  正确
②  错误
【判断题】 直接标价法是以一定单位的本国货币作为标准,折算为一定数额的外国货币来表示其汇率
①  正确
②  错误
【判断题】 间接标价法,是以一定单位的外国货币为标准,折算为一定数额的本国货币来表示其汇率
①  正确
②  错误
【判断题】 间接标价法,就是将一定单位的本国货币折算成若干数额的外国货币来表示的汇率。人民币就采用间接标价法。
①  正确
②  错误
【判断题】 钉住汇率制度是把本国货币与本国主要贸易伙伴国的货币确定一个固定比价,随着某一种或几种货币进行浮动。
①  正确
②  错误
【单选题】 本国货币汇率下浮之后,可能通过各种机制对国内物价水平的( )施加压力。
①  下跌
②  上涨
【单选题】 如果本国货币贬值,出口增加,进口减少,BP曲线将会如何变动( )
①  BP曲线向左方移动
②  BP曲线变得更加平坦
③  BP曲线向右方移动
④  均衡点沿BP曲线移动
【多选题】 汇率制度是指一国货币当局对本国货币汇率确定和调整的基本原则和方式所做出的一系列规定或安排,具体包括以下内容:
①  汇率确定的基础
②  汇率波动的界限
③  汇率的调整
④  维持汇率应采取的措施
⑤  外汇管制的措施
【判断题】 直接标价法是以一定单位的本国货币来计算应折合若干单位的外国货币。如1元人民币可兑换0.125美元(¥1=$0.125);间接标价法是用一定单位的外国货币为标准来计算应折合若干单位的本国货币的方法。如1美元可以兑换8元人民币($1=¥8)
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )
①  开发教学资源
②  提高教学水平
③  研究教学策略
④  促进学习
【判断题】 教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中( )不属于组成现代教育技术的三个基本要素
①  现代媒体技术
②  现代传媒技术
③  现代工艺技术
④  教学设计技术
【单选题】 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是( )
①  教学过程与教学资源
②  学习过程与学习资源
③  教学理论与教学方法
④  教学容与教学媒体
【单选题】 国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的
①  系统科学理论研究发展
②  学习与教学理论研究发展
③  教育传播理论研究发展
④  直观教育与媒体技术
【单选题】 下列哪一项不属于学习资源( )
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志是( )
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 教育技术是( )五个领域的理论与实践
①  开发、应用、购置、建构、设计
②  组织、设计、实验、管理、辅导
③  开发、应用、管理、设计、组织
④  设计、开发、利用、管理、评价
【单选题】 关于现代教育技术的功能和作用,以下说法不正确的是( )
①  能充分开发学生右脑的潜能,使左右脑的潜能得到平衡发展
②  能克服教师自身局限性,减轻教师的劳动强度,教师只需播放课件即可
③  能有效进行个别化教学,真正做到因材施教。
④  能扩展教育或学习的空间。