【单选题】【消耗次数:1】
衡量社会进步的根本标准是( )。
社会经济制度
社会政治制度
社会精神文明水平
社会生产力发展水平
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【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【单选题】 衡量社会进步的根本标准是()
①  社会经济制度的性质
②  社会政治制度的性质
③  社会生产力的发展水平
④  精神文明的发展水平
【多选题】 根据本课程,社会生产力发展的源头是()。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
【单选题】 我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现( )
①  综合机械化
②  生产自动化
③  工业化和生产的商品化、社会化、现代化
④  科学化
【单选题】 是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
①  思维
②  思想
③  学习
④  创新
【单选题】 社会进步的根本内容和衡量社会进步的根本尺度是
①  生产力
②  生产关系
③  物质财富
④  人的发展
【判断题】 资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展
①  正确
②  错误
【判断题】 在历史发展中,科学可转化为社会生产力和最重要的社会建制。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 原始社会生产力水平低下,生产资料的获取极其重要,因此()是原始社会最重要、最普遍的活动。
①  生产劳动
②  原始宗教
③  原始艺术
④  军事训练
【判断题】 服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对下面各句的翻译有误的一项是()①盖当时未有雁荡之名②大败越人,裂地而封之③此所谓战胜于朝廷④问其深,则其好游者不能穷也
①  大概当时没有雁荡山这一名称。
②  被越国打败,他的土地四分五裂分封给别人。
③  这就是所谓的身在朝廷,不用一兵一卒,就能战胜敌国。
④  问它有多深,那么那些爱好游玩的人都没有走到尽头。
【单选题】 对下列语句的句式,判断正确的一项是( )①城北徐公,齐国之美丽者也②请买其方百金③距洞百余步,有碑仆道④为深谷林莽所蔽
①  判断句倒装句省略句被动句
②  被动句判断句倒装句省略句
③  省略句判断句倒装句被动句
④  倒装句被动句省略句判断句
【单选题】 对下列各句中加划线的虚词,解释不恰当的一项是( )①问其深,则其好游者不能穷也。②能谤讥于市朝③宋人有善为不龟手之药者④河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
①  其:代词,代“好游者”,译作“那些”
②  于:介词,译作“被”。
③  之:结构助词“的”
④  然:形容词词尾,“……的样子”
【单选题】 下列句子中,加点字不是古今义的一项是( )
①  谤讥于市朝
②  盖余所至,比好游者尚不能十一
③  亦雁荡具体而微者,但此土彼石耳
④  吾长见笑于大方之家
【单选题】 对诗词写法的理解有误的一句是( )
①  《黄河落日》第二节的动衬托第三节的静,显示出颤动的大地的惊心动魄
②  《登高》通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。
③  “低头弄莲子,莲子青如水”运用了顶针、谐音双关、比喻的修辞手法,“莲”谐音“怜”,莲子即怜子,暗示爱怜的人,“莲子青如水”比喻爱情纯洁如水。
④  《行路难》诗人面对华美的酒席,却用停、投、拔、顾四个连续的动词,形象地表现了自己内心的苦闷、抑郁的心情。
【单选题】 对下面句子中划线的词语解释不当的一项是( )①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。②便纵有千种风情,更与何人说!③同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.④宫阙万间都做了土。
①  长风破浪:比喻宏大的抱负得以舒展。
②  风情:这里指风土人情。
③  沦落:沉沦流落,失意的意思。
④  宫阙:宫,宫殿;阙,皇宫前的望楼。
【单选题】 下列词语中,根据拼音写汉字有错的一组是 ( )
①  逝将去rǔ(女)樯lǔ(橹) 凝yè(噎) 宫què(阙)
②  周公吐bǔ(哺) 幽yè(咽) 裂bó(帛) 斑lán (斓)
③  雄姿英fā(发) 故lěi(垒) 峥róng[1](嵘) qī切(凄)
④  挥斥方qiú(酋)金zūn(樽) 慢niǎn(捻) 河pàn(畔)
【单选题】 下列各句对诗词理解有误的一项是()
①  《我爱这土地》中,“土地”就是指在日寇铁蹄下、战火纷飞的中华大地,象征着大地遭受苦难,山河破碎,国土沦丧;“河流”“风”是指悲愤、激怒的民族情绪,象征着饱受凌辱起来抗争的抗日力量;“黎明”象征着希望与胜利的曙光
②  《致橡树》选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,运用象征的手法,采用了内心独白的抒情方式,表达了诗人心中理想的爱情观——平等独立、心心相印、祸福与共、相知相依。
③  在《乡愁》里,余光中巧妙地将“乡愁”这种抽象的情感进行了物化,寄托在邮票、船票、坟墓和海峡等对应物上。结尾将个人的“乡愁”上升到了代表一群人的家国之思。
④  《再别康桥》是徐志摩的一首爱情诗,全诗以离别康桥时的感情起伏为线索,抒发了诗人对爱人的依恋之情。
【判断题】 计划已经制订,就不得修改。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各句对诗词理解有误的一项是( )
①  《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒”,使用了拟人的修辞方法。一个“聚”字,表现了峰峦的众多和动感,把本来静态的山写动了。一个“怒”字赋予了河水以人的情感和意志,写出了波涛的汹涌澎湃,把本来无情的水写得令人心潮翻滚。这两句突出了潼关地势险要的特点,同时,“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静和情绪。
②  《西洲曲》用人物形象和物候现象表现季节更替。如“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”——春天;“日暮伯劳飞,风吹乌臼树”——夏天;采莲、鸿飞——秋天。
③  《雨霖铃(寒蝉凄切)》是按空间顺序来写的:离别前勾勒环境,离别时描写情态,离别后刻画心理。
④  “万里悲秋常作客, 百年多病独登台”中“悲秋”二字,在结构上是全诗写景、抒情的关纽。“秋”字,锁合前四句写景;“悲”字,引发后四句抒情。