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【单选题】
构建社会主义和谐社会的基本原则中,坚持以人为本()。
【单选题】
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
【判断题】
社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则;坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。( )
【判断题】
社会主义的本质,是解放生产力和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
【多选题】
构建社会主义和谐社会的基本特征是:( )
【判断题】
社会主义的本质,是解放生产力发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
【多选题】
为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务?
【判断题】
社会主义的本质属性是解放和发展生产力。( )
【判断题】
邓小平提出,社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
【判断题】
在学习语言时,学龄儿童的模仿能力不如成年人。
【单选题】
( )重视教育过程的调解功能,而不重视对结果的分等、鉴定功能。
【单选题】
( )是指把学生分成几个小组,每个小组未做在课桌周围的作为编排顺序的坐位模式。
【单选题】
在外语教学中,教师涉及目的语国家的历史、地理、传统习俗、价值观念等,是为了让学生学习( )
【单选题】
“此时此地”原则认为儿童思维的主要特征表现在( )
【单选题】
( ) 是运用科学可行的方法,对教学要素、过程和结果进行价值评判的活动。
【单选题】
( )关心的是教育活动的后果,而基本上不涉及教育活动的过程。
【单选题】
( )强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起,以发展理解力和技巧。
【单选题】
每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
【单选题】
( )的目的在于培养学生的交际能力,强调语言时交际的工具。