【判断题】【消耗次数:1】
在进行同行业比较分析 时,最常用的是选择同业最先进水平平均水平作为比较的依据
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【判断题】 在进行成本报表分析时,本期实际数也可以同国外同行业的先进水平对比。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行成本报表分析时,本期实际数也可以同国外同行业的先进水平对比。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 为了直接分析企业财务状况和经营成果在同行业中所处的地位,需要进行同业比较分析,其中行业标准产生的依据是( )。
①  历史先进水平
②  历史平均水平
③  行业先进水平
④  行业平均水平
【单选题】 为了直接分析企业财务状况和经营成果在同行业中所处的地位,需要进行同业比较分析,其中行业标准产生的依据是( )。
①  历史先进水平
②  历史平均水平
③  行业先进水平
④  行业平均水平
【判断题】 施工定额编制要在正常的条件下、遵循最先进水平
①  正确
②  错误
【判断题】 季节比率=同月平均水平/总的月水平平均。
①  正确
②  错误
【单选题】 若两总体平均水平不同,在比较它们的离散程度时,应采用( )。
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  标准差系数
【单选题】 若两数列平均水平不同,在比较两数列离散程度时,应采用
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  标准差系数
【单选题】 我国能源利用率为33%,比国际先进水平低10个百分点,主要产品单位能耗平均比国际先进水平高40%。这启示我们( )。
①  A要尽量减少对能源的利用
②  B要加快企业的兼并联合
③  C必须提高经济增长速度
④  D必须提高能源的利用效率
【单选题】 (  )是指以国内外同行业中较高的绩效水平为标杆进行评判的方法。
①  因素分析法
②  比较法
③  标杆管理法
④  公众评判法
随机题目
【单选题】 教师来管理信息的功能( )
①  A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②  B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③  C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
④  D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
【单选题】 实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①  A.迎合幼儿家长的愿望
②  B.遵循儿童身心发展的规律
③  C.满足特殊儿童的的需要
④  D.遵照传统儿童教育的习惯
【单选题】 了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )
①  A.课程方案评价
②  B.课程实施过程评价
③  C.课程效果评价
④  D.课程教学评价
【单选题】 幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?( )
①  A.适合性原则
②  B.启发性原则
③  C.挑战性原则
④  D.系统性原则
【单选题】 幼儿班级生活管理要以什么为出发点?( )
①  A.幼儿园层次的提高
②  B.幼儿教师的专业发展
③  C.幼儿的发展
④  D.幼儿家长的要求
【单选题】 幼儿班级生活的安排是( )
①  A.以一日生活为基础
②  B.以教学活动为基础
③  C.以游戏活动为基础
④  D.以室内活动为基础
【单选题】 为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①  A、设置疑点,引发思考
②  B、创设情境,建立共同经验
③  C、提示示范,便于模仿
④  D、展示事实,获得直观经验
【单选题】 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①  A.游玩
②  B.交际
③  C.活动
④  D.玩耍
【单选题】 利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①  A、电子邮件发送时间短,成本低
②  B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③  C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④  D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能