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【判断题】【消耗次数：1】
从股东的角度分析，资产负债率高，节约所得税带来的收益就大
① 正确
② 错误
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【单选题】 资产负债率等于（　　）。
①  负债总额/资产总额
②  （货币资金+财政应返还额度）/流动负债
③  流动资产/流动负债
④  固定资产净值/固定资产原值
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【多选题】 下列关于资产负债率的叙述中，正确的有（ )。
①  资产负债率是负债总额与资产总额的比值
②  资产负债率是产权比率的倒数
③  对债权人来说，资产负债率越低越好
④  对经营者来说，资产负债率应控制在适度的水平
⑤  对股东来说，只要资产报酬率大于借债利率，资产负债率越高越好
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【判断题】 资产负债率指标数值越小越好。
①  正确
②  错误
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【简答题】 企业资产负债率的高低对企业的债权人和股东的影响
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【单选题】 资产负债率，也称负债比率，它是企业（ ）与资产总额的比率。
①  负债总额
②  流动负债总额
③  非流动负债总额
④  流动资产总额
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【判断题】 资产负债率越高，财务杠杆利益就越大。
①  对
②  错
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【判断题】 资产负债率越高，财务杠杆利益就越大。
①  对
②  错
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【单选题】 资产负债率是反映上市公司（ ）的指标。
①  偿债能力
②  资本结构
③  经营能力
④  获利能力
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【单选题】 一般认为，资产负债率的适宜水平为（　　）。
①  10%——30%
②  20%——40%
③  40%——60%
④  60%——80%
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【判断题】 对债权人而言，企业的资产负债率越高越好。
①  对
②  错
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【判断题】 认知提示指用言语提示，唤起幼儿在过去生活经验中类似事件的亲身感受，从而引发他对该角色产生感同身受的强烈情绪，
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会环境主要包括物质环境和文化环境。
①  正确
②  错误
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【多选题】 课程目标制定依据于三大信息来源,包括（）。
①  学习者
②  当代社会生活
③  学科发展的需要
④  社会经济发展的需要
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【判断题】 从纵向看，学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征，分析角色感受。
①  正确
②  错误
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【判断题】 多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化，了解文化的多样性与差异性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 第三人评价，指从角色外的第三人角度看待该事件情境，从而获得更客观、更具现实意义的领悟。
①  正确
②  错误
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【多选题】 社会教育的内容具体可划分为（）。
①  自我意识
②  人际交往
③  多元文化
④  社会环境和社会规范。
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