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【判断题】【消耗次数：1】
45.自然美并不是自然物本身的自然物质属性。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 46.自然美是自然物本身的自然物质属性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自然美的自然性特征，是指自然物的美具有非人为的天然属性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。
①  正确
②  错误
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【单选题】 运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是( )
①  观察测量
②  非正式量具测量
③  正式量具测量
④  自然测量
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【判断题】 人工自然是人利用或改造天然自然，创造天然自然中所不存在的人类文明，分为人工生态系统和人工自然物。
①  正确
②  错误
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【多选题】 自然美是指人所生存于其中的自然界事物的美，它具有（ ）特征。
①  自然性
②  形式性
③  变易性
④  社会性
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【判断题】 自然美的产生既有自然属性的根据，与社会历史无关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 30.形式美包含社会美、自然美、艺术美。
①  正确
②  错误
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【判断题】 31.社会美、自然美、艺术美包含形式美。
①  正确
②  错误
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【判断题】 43.人体美既包含自然美，又包含社会美。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍，主要体现在( ) 。 。
①  贫穷造成的失学
②  政策资金投入不足
③  师资匮乏
④  政府不重视
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【单选题】 从教育策划的未来指向性上看，它与以下哪些概念有相似性（ ）。
①  教育决策、教育计划
②  教育计划
③  教育管理
④  教育咨询
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【单选题】 公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①  发展校办企业，企业按年向学校上交利润，实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学，开展对社会的有偿教育服务，接受海内外的各种捐助
②  实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学
③  开展对社会的有偿教育服务
④  接受海内外的各种捐助
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【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端，强调教育理论可以有不同的阐释方式，提出具有批判特征的教育观点和理论。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义
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【单选题】 教育组织的特征包括（ ）。
①  教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
②  教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
③  教育组织存在纵向衔接关系
④  学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”； 教育组织受教育规律和市场规律的双重制约；教育组织的目标和教育过程的实施是一致的，教育组织存在纵向衔接关系
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【单选题】 ( ) 是建立在生态哲学基础上的，认为改善人与自然的关系、解决环境问题的根本途径，是对我们的世界观进行根本变革的教育。
①  终身教育
②  全纳教育
③  全民教育
④  生态环境教育
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【单选题】 国外学者对策划的理解存在差异，主要的观点有（ ）。
①  事前行为说、选择决定说、管理行为说、思维程序说
②  选择决定说
③  管理行为说
④  思维程序说
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【单选题】 学校人力资源开发的特点是（ ）。
①  整体性、人本性、可持续性、内涵式发展
②  人本性
③  可持续性
④  内涵式发展
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【单选题】 ( )急剧恶化是导致现代生态思想运动的直接原因。
①  环境
②  能源
③  经济
④  人口
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【单选题】 名校办民校的办学主体类型有（ ）。
①  政府，公民个人或团体，名校
②  公民个人或团体
③  名校
④  第三部门
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