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【判断题】【消耗次数:1】
被国民党政府杀害的“左联五烈士”是指李伟森、柔石、胡也频、冯铿、庐隐。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
以蒋介石为代表的南京国民党政府的性质是( )
①
资产阶级政权
②
小资产阶级政权
③
大地主大资产阶级政权
④
封建君主专制政权
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【判断题】
国民党政府是在帝国主义的支持下建立的
①
正确
②
错误
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【判断题】
国民党政府和军队在整个抗日战争时期对日作战都是消极的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国民党政府和军队在整个抗日战争时期对日作战都是消极的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以蒋介石为代表的国民党政权的经济基础是()。
①
官僚资本
②
民族资本
③
地主经济
④
帝国主义资本
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【多选题】
中共中央致国民党五届三中全会电提出在国民党定五项要求为国策的前提下实行的保证是( )。
①
停止武力推翻国民党政府的方针
②
苏维埃政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军
③
特区实行彻底的民主制度
④
停止没收地主土地的政策
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【单选题】
抗日战争进入相持阶段后,日本帝国主义对国民党政府的政策转变为
①
以军事打击为主,政治诱降为辅
②
以政治诱降为主,军事打击为辅
③
军事打击和政治诱降并重
④
速战速决,武力征服
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【多选题】
被国民党暗杀的民盟领导人包括()。
①
李公朴
②
闻一多
③
张秋白
④
杜斌丞
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【多选题】
被国民党暗杀的民盟领导人包括()。
①
A.李公朴
②
B.闻一多
③
C.张秋白
④
D.杜斌丞
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【判断题】
抗日战争进入相持阶段后,日本对国民党政府采取以政治诱降为主、军事打击为辅的方针。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强
①
纵向组织
②
直线式组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【单选题】
属于原核细胞型微生物的是()。
①
噬菌体
②
酵母菌
③
病毒
④
细菌
⑤
霉菌
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【单选题】
综合性课程中,主题可以被看成是一些( )的集合体
①
学科
②
专题
③
项目
④
综合
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【单选题】
综合性课程促进儿童( )学习
①
主动
②
自由
③
被动
④
自己
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的内容是( )
①
可控性的
②
综合性的
③
创造性的
④
社会性的
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【单选题】
海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①
促进者
②
参与者
③
指导者
④
鼓励者
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【单选题】
瑞吉欧教育系统的创始人是( )
①
维果茨基
②
蒙台梭利
③
福禄贝尔
④
马拉古兹
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【单选题】
陈鹤琴提出幼儿教育要符合( )
①
领导阶级要求
②
中国国情
③
世界发展潮流
④
历史
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