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【判断题】【消耗次数：1】
创建扫描特征时，扫描的轨迹可以相交，也可以开放，也可以是闭合的。
① 正确
② 错误
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【单选题】 TPVB的超声扫描可以是横向（轴位扫描）也可以是纵向（矢状位扫描），患者体位不包括（）
①  坐位
②  俯卧位
③  侧卧位
④  截石位
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【单选题】 通过螺旋扫描命令不可以创建（ ）特征。
①  实体特征
②  薄壁特征
③  剪切材料
④  工程图
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  3
②  4
③  5
④  6
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①  【可变剖面】
②  【恒定剖面】
③  【剖面】
④  以上都不正确
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【判断题】 在扫描特征过程中，【扫描轨迹】菜单管理器中选择【草绘轨迹】或【选取轨迹】来定义扫描轨迹。
①  正确
②  错误
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【判断题】 ProE中，在扫描特征过程中，【扫描轨迹】菜单管理器中选择【草绘轨迹】或【选取轨迹】来定义扫描轨迹。()
①  正确
②  错误
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【判断题】 模仿可以是重复的，也可以是有变化的
①  正确
②  错误
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【判断题】 草绘面可以是平面也可以是曲面。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 7个月以后的婴儿能寻找从视野中消失的物体，说明婴儿已经具有了回忆。
①  正确
②  错误
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【单选题】 按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（ ）。
①  角色游戏
②  平行游戏
③  合作游戏
④  结构性游戏
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【单选题】 华生强调（ ）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对儿童发展的控制。
①  环境
②  遗传
③  教育
④  社会
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【单选题】 （ ）的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造，也同样适用于对不良行为的矫正。
①  斯金纳
②  班杜拉
③  皮亚杰
④  华生
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【单选题】 儿童一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握（ ）、其次是（ ）。
①  名词、动词
②  动词、名词
③  名词、形容词
④  名词、代词
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【判断题】 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童，他们是按照“自己的大纲”进行学习的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 柯尔伯格采用了道德两难故事，让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。
①  正确
②  错误
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【判断题】 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平，6个阶段。
①  正确
②  错误
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