【单选题】【消耗次数:1】
下面关于扫描混合的说确的是( )。
没有轨迹
有轨迹
有一个截面
有两个截面
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相关题目
【判断题】 创建混合特征必须有轨迹。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于使用拉伸工具生成第一个实体特征时,拉伸截面说确的是( )。
①  截面可以开放
②  截面可以出现出头的线条
③  截面的线条可以重合
④  截面必须闭和、不出现重合线条,线条不出头
【判断题】 ProE中,扫描混合特征必须定义两个或两个以上的截面(剖面)。()
①  正确
②  错误
【多选题】 引导动画常常用来制作如()等一类具有轨迹的动画。
①  光彩字
②  树叶飘落
③  探照灯
④  小鸟飞翔
【判断题】 创建可变截面扫描特征时,截面必须和所有一般轨迹产生约束或者尺寸关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 若某系统的根轨迹有两个起点位于原点,则说明该系统()。
①  含两个理想微分环节
②  含两个积分环节
③  位置误差系数为0
④  速度误差系数为0
【判断题】 肋特征的草绘截面是开放的,有两个加厚方向。
①  正确
②  错误
【判断题】 在扫描特征过程中,【扫描轨迹】菜单管理器中选择【草绘轨迹】或【选取轨迹】来定义扫描轨迹。
①  正确
②  错误
【单选题】 若两个系统的根轨迹相同,则有相同的:()
①  闭环零点和极点
②  开环零点
③  闭环极点
④  阶跃响应
【单选题】 若两个系统的根轨迹相同,则有相同的()
①  A闭环零点和极点
②  B开环零点
③  C闭环极点
④  D阶跃响应
随机题目
【多选题】 根据本课程,践行职业道德需要面对的问题包括()。
①  如何处理职业行为与所在组织利益的关系
②  如何处理职业道德与自身利益的关系
③  如何处理职业行为与公共利益的关系
④  如何处理适者生存与坚持原则的关系
⑤  如何处理个人利益与集体利益的关系
【多选题】 培训体系因素包括()
①  培训需求评估有待进一步优化
②  培训课程体系不够科学
③  培训保障机制很完善
④  培训激励机制不够健全
⑤  培训内容针对性与实用性不够强
【多选题】 根据本课程,教育发展的“两个大计”具体包括()。
①  道路大计
②  理论大计
③  国之大计
④  党之大计
⑤  文化大计
【多选题】 高校要把()这个根本问题要解决好。
①  培养什么样的人
②  如何培养人
③  立德树人
④  全程育人
⑤  为谁培养人
【多选题】 ()是教育的核心议题。
①  育人
②  办学
③  变革
④  学习
⑤  改革
【多选题】 根据本课程,要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务,就要有一些新的创新和举措,包括()。
①  大力开展以工代训
②  指导各地逐步恢复线下培训
③  加大宣传力度,突出“服务”主题
④  强化督导推进工作,深入实地调研
⑤  以上选项均不正确
【多选题】 当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①  腐败屡屡发生
②  政治生态恶化
③  马克思主义的失语失踪失声
④  西方意识形态的渗透
⑤  党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
【单选题】 “从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①  撒切尔
②  舒尔茨
③  拿破仑
④  毛泽东
【单选题】 根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①  市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②  即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③  要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④  “爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
【单选题】 根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①  数量
②  质量
③  方向
④  方法