【单选题】【消耗次数:1】
所有尺寸标注公用一条尺寸界线的是( )
基线标注
连续标注
引线标注
公差标注
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相关题目
【判断题】 标注尺寸时,一定要先标注定形尺寸,再标注定位尺寸
①  正确
②  错误
【单选题】 标注草图尺寸时,每一尺寸一般标注[ ]次。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 半径尺寸标注的标注文字的默认前缀是(?? )。
①  R
②  Radius
③  Rad
【单选题】 测量一条斜线的长度,标注法是( )
①  线性标注
②  对齐标注
③  连续标注
④  基线标注
【单选题】 测量一条斜线的长度,标注法是()。
①  A.线性标注
②  B.对齐标注
③  C.连续标注
④  D.基线标注
【单选题】 AutoCAD在标注尺寸时,尺寸端点的大小()
①  只能在标注样式中修改
②  只能在特性管理对话框中修改
③  不能改变
④  利用标注样式和特性管理对话框都可修改
【单选题】 在标注尺寸清晰时指的是______等
①  尽可能标注在最能反映该尺寸的位置
②  更大号
③  写在标题栏
④  用加粗字体
【多选题】 DIMLINEAR(线性标注)命令允许绘制()方向以及()方向的尺寸标注
①  垂直
②  对齐
③  水平
④  圆弧
【多选题】 标注尺寸的三要素是( )( )和( )
①  尺寸线
②  尺寸界线
③  尺寸数字
④  尺寸大小
【单选题】 AutoCAD在标注尺寸时,尺寸端点的形式()
①  两端必须一样
②  必须是45度短线
③  可以在列表中选择
④  所有尺寸形式必须统一
随机题目
【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【单选题】 ( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【单选题】 ( )指向在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【单选题】 ( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。
①  生成性目标
②  行为目标
③  表现性目标
④  评价性目标
【单选题】 “认识身体主要部分的外部特征,体验它们的作用”,这一目标属于( )。
①  生成性目标
②  行为目标
③  表现性目标
④  评价性目标
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【单选题】 活动目标:欣赏艺术家所画的儿童画像,知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系,用绘画再现人物形象,属于( )的活动目标。
①  纯游戏活动
②  低结构活动
③  高结构活动
④  高结构教育活动
【单选题】 低结构教育活动目标的制定,是( )的过程。
①  先内容、后目标的过程
②  先目标、后内容的过程
③  先过程、后目标的过程
④  先目标、后过程的内容
【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动内容
③  幼儿园教育活动过程
④  幼儿园教育活动实施
【单选题】 关注点放在幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,这是( )的取向。
①  活动内容即教师教学的材料
②  活动内容即幼儿的学习活动
③  活动内容即幼儿的学习经验
④  活动内容即幼儿的学习过程