【单选题】【消耗次数:1】
追求人生价值的基本前提是()
进行创造性的实践活动
选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标
提高自身素质
提高自身的能力
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【单选题】 人生价值观是
①  产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
②  自我价值与社会价值的统一
③  对人为什么活着的基本观点
④  对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
【判断题】 人生价值是人生观的核心。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 人生价值是人生观的核心。
①  正确
②  错误
【判断题】 人生观的核心是人生价值
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现人生价值的根本途径是
①  培育正确的人生态度
②  自觉提高自我的主体素质和能力
③  进行创造性的实践活动
④  选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
【多选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。以下指人生的社会价值的有( )。
①  个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
②  社会对个人的尊重和满足
③  个体的人生对于社会的意义
④  个体的人生对于他人的意义
【判断题】 实践是实现人生价值目标的途径( )
①  正确
②  错误
【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( ??)
①  社会对个人的尊重和满足
②  个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
③  国家对个人的积极评价
④  个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
【多选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个体的人生对于社会和他人的意义
④  个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
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【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  儿童本位
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④  主张设置综合课程
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①  认知性内容
②  规范性内容
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①  有效教学
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①  谈话法
②  讲授法
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②  谈话法
③  参观法
④  讨论法
【判断题】 个人全面发展的内涵是劳动能力的发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 依据教育对象的学习时间划分,学校教育的形式体系可分为
①  全日制学校
②  业余学校
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【判断题】 现代学校教育系统是经由自上而下和自下而上两条发展线路形成的。
①  正确
②  错误