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【单选题】【消耗次数:1】
()指对别人有好处,没有明显自私动机的自觉自愿的行为。网络的共享性和公开性,让这种行为的受惠面进一步扩大。
①
利他行为
②
利己行为
③
侵犯行为
④
共享行为
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【判断题】
亲社会行为就是利他行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学生亲社会行为的利他行为的核心是()。
①
A.成人的榜样
②
B.对他人设身处地的设想能力
③
C.掌握利他的知识
④
D.掌握利他的技能
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【单选题】
下列哪项属于行为管理的进一步方法
①
分散注意力
②
全身麻醉
③
榜样的作用
④
行为塑造
⑤
以上均是
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【多选题】
利他行为的产生可以用()理论加以解释。
①
A.进化心理学
②
B.社会交换论
③
C.社会学习理论
④
D.移情—利他假说
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【多选题】
侵犯行为的特点有()。
①
A.可以是反社会行为
②
B.不可以是亲社会行为
③
C.侵犯行为必须伴有侵犯性情绪
④
D.强调它必须是一种行为,而不是一种意图
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【多选题】
在社会心理学领域,侵犯行为是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态。但侵犯行为必须符合三个条件()
①
某些内在心理状态的外部表现
②
有意识、有目的的行为
③
伤害他人身心的行为
④
利己行为
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【单选题】
犯罪的刑事违法性是指行为人的行为( )。
①
损害了国家利益
②
危害了社会
③
违反了刑法
④
触犯了法律
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【单选题】
幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①
行为紊乱
②
行为不足
③
行为错误
④
行为不当
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【判断题】
心理测量法中行为样本的行为是一种内在性的、直接性的行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下行为同属于权利行为和义务行为的有( )。
①
从事劳动工作
②
接受教育
③
结婚
④
继承财产
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【简答题】
未来主义是在[填空1]的基础上发展起来的。
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现代主义包括[填空1][填空2][填空3][填空4]和[填空5]。
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