【多选题】【消耗次数:1】
一个好的模式具有( )等多种功能,可以向人们提供某一事物的整体形象和明确的信息,便于人们对事物做直观的了解。
构造
解释
启发
预测
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【判断题】 信念是指人们对事物所持的认识。
①  正确
②  错误
【单选题】 2、人们将事物通常的功能赋予事物的倾向叫( )。
①  习惯思维
②  定势
③  原型启发
④  功能固着
【判断题】 ABC理论表明,人们的情绪及行为反应与人们对事物的看法有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 对比联想是具有相反特点的事物之间形成的联系,使一事物引起了对另一事物的回想。
①  正确
②  错误
【判断题】 图形都具有其特定的符号意义,它可以表示或隐喻某一事物的本质或含义。( )
① 
② 
【单选题】 ()表示某一事物内部各部分所占的比重。
①  频率指标
②  构成比
③  相对比
④  定比
⑤  环比
【单选题】 10、下列选项属于人们对事物本质特征的认识的是( )。
①  问题解决
②  表象
③  概念
④  推理
【简答题】 所谓模型是为了理解事物而对事物做出的一种[填空],它忽略不必要的细节,是事物的一种[填空]、一个规划、一个程式。
【判断题】 美是指人们在社会实践中对某一事物产生愉悦或表示欣赏感情之后对其所作的概括。
①  正确
②  错误
【单选题】 为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 科学知识一经发现则为全人类所公有。
① 
② 
【判断题】 教育对象以及学习模式的变化,对教师提出了新的要求和挑战。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,高等学校、政府科研机构、产业界都是科研活动的基本场所。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,干部选任各环节应该规范,符合条例的规定。应该有文、可查、可以追踪,做好痕迹管理。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,审计基准日以课题任务书载明的课题截止日期为准
① 
② 
【判断题】 目前,我国应该加强教育微观系统改革,宏观改革不再重要。
① 
② 
【多选题】 专利分析法的作用包括()。
①  技术功效矩阵分析
②  技术发展阶段分析
③  技术生命周期分析
④  专利引证关系分析
⑤  成果分析法
【多选题】 论文要有“新意”,“新意”主要指()。
①  新发现
②  新发明
③  新理论
④  新要求
⑤  新方法
【多选题】 在确定研究课题时,要注意()。
①  问题必须有价值
②  问题要与研究者知识基础有关
③  问题要新颖
④  问题要具体
⑤  问题要有可行性
【多选题】 根据本课程,日本高校的教员包括()
①  校长
②  副校长
③  副教授
④  职员
⑤  助手