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【单选题】【消耗次数:1】
光栅传感器的光栅是在一块长条形的光学玻璃上密集等间距平行的刻线,刻线数为100线/mm,,经四倍细分后,记数脉冲为400,光栅位移是( )mm。
①
1
②
2
③
3
④
4
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相关题目
【单选题】
光栅传感器的光栅是在一块长条形的光学玻璃上密集等间距平行的刻线,刻线数为100线/mm,,经四倍细分后,记数脉冲为400,光栅位移是(? )mm。
①
2
②
4
③
3
④
1
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【单选题】
用光栅位置传感器测量机床位移,若光栅栅距为0.01mm,莫尔条纹移动数为1000个,若不采用细分技术则机床位移量为()
①
0.1mm
②
1mm
③
10mm
④
100mm
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【单选题】
在光栅式位移传感器中,莫尔条纹与光栅条纹的排列方向几乎成?(????)
①
60?
②
45?
③
0?
④
90?
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【单选题】
某光栅条纹密度是100条/mm,光栅条纹间夹角θ=0.001孤度,则莫尔条纹的宽度是()。
①
100mm
②
20mm
③
10mm
④
0.1mm
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【单选题】
某光栅的条纹密度是100条/mm,光栅条纹间的夹角0.001弧度,则莫尔条纹的宽度是()
①
100mm
②
20mm1/100=0.001*W
③
10mm
④
0.1mm
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【单选题】
光栅式位移传感器的栅距W、莫尔条纹的间距B和倾斜角θ之间的关系为()。
①
B≈W/θ
②
BW/θ
③
BW/θ
④
B≈1.5W/θ
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【单选题】
波长λ=550nm的单色光垂直入射于光栅常数d=1.0×10-4cm的光栅上,可能观察到的光谱线的最大级次为()
①
4
②
3
③
2
④
1
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【单选题】
一束平行单色光垂直入射在光栅上,当光栅常数(a+b)为下列哪种情况时,(a代表每条缝的宽度),k=3、6、9等级次的主极大均不出现?()
①
a+b=2a
②
a+b=3a
③
a+b=4a
④
a+b=6a
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【单选题】
平行排列的尺寸线的间距,宜为( )。
①
1~2mm
②
7~10mm
③
3~5mm
④
2~3mm
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【单选题】
透射光栅的特点( )
①
光源可以采用垂直入射光
②
光电元件能够直接接受
③
信号的幅值比较大
④
光电转换器的结构接单
⑤
以上选项都选
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随机题目
【判断题】
井冈山精神最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、勇闯新路,依靠群众、勇于胜利。
①
对
②
错
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【单选题】
当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是()?
①
“六三制”
②
“五四”制
③
九年一贯式
④
多种形式并存
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【单选题】
高等学校教师职业道德规范规定了高校教师遵守的六条规范,其中树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生,指的是其中的( )。
①
爱国守法
②
敬业爱生
③
教书育人
④
严谨治学
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【单选题】
“多一把评价的尺子,就多出一批人才”。这句话的意思是,教师必须具有( )。
①
一元化的人才观
②
以智育为核心的人才观
③
以德育为核心的人才观
④
多元化的人才观
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【单选题】
短期内可快速提高大学的国际化水平的举措有():
①
开设外语课程
②
吸引留学生
③
中外合作办学
④
宣传
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【单选题】
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①
原始社会
②
奴隶社会
③
封建社会
④
资本主义社会
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【单选题】
安全生产实习的学生不进入实习企业,通过基于信息化技术就能沉浸式体验企业安全生产过程,掌握安全生产要点是基于教育信息化的( )技术。
①
移动互联网
②
物联网
③
虚拟现实
④
教育大数据分析
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【单选题】
小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情和关心做出判断,根据皮亚杰的道德认知发展理论,小星的道德认知发展处于()。
①
自我中心阶段
②
权威阶段
③
可逆阶段
④
公正阶段
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【单选题】
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。
①
理论联系实际
②
长善救失
③
教育影响的一致性
④
因材施教
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【单选题】
高等教育国际化过程中需要寻求的平衡是()?
①
本土化和国际化
②
公平性和效率性
③
多样性和同一性
④
数量和质量
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