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【判断题】【消耗次数:1】
6、制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品五种行为分别是五种独立犯罪。行为人实施其中一种行为的,以该行为确定其罪名;行为人同时实施其中数种行为的,应将其行为并列为罪名,不能实行数罪并罚。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
行为人故意唆使动物去伤害他人,行为人这是利用动物实施的作为形式的犯罪。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教唆他人实施侵权行为的应当与行为人承担( )
①
全部责任
②
连带责任
③
相应责任
④
主要责任
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【单选题】
犯罪的刑事违法性是指行为人的行为( )。
①
损害了国家利益
②
危害了社会
③
违反了刑法
④
触犯了法律
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【判断题】
二人以上分别实施侵权行为造成同一损害,不能确定责任大小的,行为人承担连带责任。
①
正确
②
错误
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【简答题】
教唆、帮助他人实施侵权行为的,应当与行为人承担[填空]责任。
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【单选题】
教唆、帮助他人实施侵权行为的,( )与行为人承担连带责任。
①
A、应当
②
B、可以
③
C、无需
④
D、不必
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【判断题】
教唆、帮助他人实施侵权行为的,应当与行为人承担连带责任。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行为人进行下列行为中,哪些不属于行使形成权的行为( )。
①
被代理人对越权代理进行追认
②
监护人对限制民事行为能力人纯获利益的合同进行追认
③
受遗赠人对于知道受赠期限内未作受赠的意思表示
④
承租人擅自转租,出租人作出解除合同的意思表示
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【多选题】
在故意犯罪中,行为人要认识到哪些因素?( )
①
危害行为的自然性质
②
行为可能导致的危害结果
③
当犯罪行为有犯罪对象时,行为人对犯罪对象要有认识
④
某些犯罪对犯罪的时间、地点、方法有特定要求的,行为人对犯罪的时间、地点、方法都要认识到
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【判断题】
共同危险行为,又称为准共同侵权行为,是指两个或者两个以上的行为人实施可能造成他人损害的危险行为并实际致人损害,而无法确定加害人的侵权行为。由于无法确定加害人,法律推定各行为人的行为与损害后果之间都存在因果关系。因此,各行为人都是加害人,并承担连带责任。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《快乐的小屋》散文诗教学中,组织幼儿“分组建构各种材料的小屋”、“命题画——小屋”等活动,是处于( )层次的活动。
①
理解体验作品
②
学习作品
③
创造性想象和语言表述
④
迁移作品经验
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【单选题】
影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①
知识经验的积累
②
神经系统的发育
③
心理素质的差异
④
认知能力的发展
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【单选题】
后备式UPS最主要的缺点是(????)。?
①
对电网出现的频率不稳、波形畸变等“电污染”不作任何调整?
②
稳压性能较差
③
当电网供电出现故障时,由电网供电转换到蓄电池经逆变器供电瞬间存在一个较长的转换时间
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【单选题】
有效的( )可以显著提高品牌推广效力。
①
产品管理
②
服务管理
③
人员管理
④
接触管理
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【判断题】
在计划经济条件下,由于产品生产、供应、分配和消费全部由国家进行统一调配。不存在市场,不存在企业,因而也不存在竞争。产品供需平衡,甚至供不应求,因此无需品牌。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面不属于健康教育活动设计步骤的是( )。
①
空间与环境的安排
②
全面了解情况
③
确定教学活动类型
④
选择与分析材料
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【单选题】
( )岁学前儿童每日的蛋白质供给量为50克。
①
3-4
②
5-6
③
2-3
④
4-5
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【判断题】
从购买行为方式角度看,可以分为习惯型、慎重型、挑剔型、顺应性。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
①
分类目标
②
纵向目标
③
横向目标
④
年龄阶段目标
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【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①
方向性与基础性原则
②
实用性与开放性原则
③
科学性与动态性原则
④
层次性与整体性原则
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