【多选题】【消耗次数:1】
在下列命题中,包含辩证法思想的有( )。
天地变化,二端而已
自动自休,自峙自流
吁炎吹冷,交错而动
万物莫不有对
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【多选题】 在下列命题中,包含辩证法思想的有()。
①  易穷则变,变则通,通则久
②  祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
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【多选题】 下列说法中属于辩证法观点的有
①  千里之行,始于足下
②  水滴石穿,绳锯木断
③  物极必反
④  墨守成规
【多选题】 下列说法中属于辩证法观点的有( )。
①  干里之行,始于足下
②  水滴石穿,绳锯木断
③  物极必反
④  吃一鉴长一智
【单选题】 主观辩证法与客观辩证法的关系是()
①  反映与被反映的关系
②  唯心主义与唯物主义的关系
③  抽象与具体的关系
④  唯心辩证法与唯物辩证法的关系
【单选题】 下列人性假设中,含有辩证法思想的是()。
①  经济人假设
②  社会人假设
③  自动人假设
④  复杂人假设
【单选题】 14.主观辩证法与客观辩证法的关系是()
①  反映与被反映的关系
②  唯心主义与唯物主义的关系
③  抽象与具体的关系
④  唯心辩证法与唯物辩证法的关系
【多选题】 古人说:“和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能风长而物归之。”这里包含的辩证法思想有()
①  矛盾的同一是包含差别的同一
②  对立面的统一是事物发展的动力
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②  错误
【多选题】 下列观点中,属于唯物辩证法的总特征的有
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④  量变和质变的观点
【单选题】 辩证法思想是黑格尔哲学体系的
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②  基本内核
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【单选题】 教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①  灵活性
②  稳定性
③  可塑性
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【单选题】 教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
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【单选题】 完善校长负责制的关键即( )
①  党政分开
②  完善法制
③  理顺各方关系
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【判断题】 考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 人本管理是在管理活动中把( )作为管理的核心
①  A.人
② 
③  人与事
④  工作成效
【单选题】 为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即
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②  组织职能
③  协调职能
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【单选题】 我国古代的基础教育,称为
①  蒙养教育
②  小学教育
③  私塾
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【单选题】 充任教师的起码条件是
①  教师体质
②  教师精力
③  教师素质
④  教师形象
【单选题】 如图1所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①  几何可变体系
②  几何瞬变体系
③  几何不变体系,无多余约束
【单选题】 如图所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①  几何可变体系
②  几何瞬变体系
③  几何不变体系,无多余约束
④  几何不变体系,有一个多余约束