【单选题】【消耗次数:1】
劳动法的立法宗旨是( )
维护劳动者的合法权益
维护劳动者的合法权益,兼顾用人单位的利益
贯彻按劳分配原则
引导用人单位与劳动者建立长期劳动关系
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【单选题】 在解决劳动争议过程中,维护劳动者合法权益的最终机构是( )。
①  用人单位工会
②  劳动仲裁委员会
③  法院
④  劳动管理部门
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①  用人单位工会
②  劳动仲裁委员会
③  法院
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【多选题】 用人单位有下列()侵害劳动者合法权益情形之一的,由劳动行政部门责令支付劳动者的工资报酬、经济补偿,并可以责令支付赔偿金。
①  克扣或者无故拖欠劳动者工资的
②  低于当地最低工资标准支付劳动者工资的
③  拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬的
④  解除劳动合同后,未依照本法规定给予劳动者经济补偿的
【单选题】 用人单位自( )起即与劳动者建立劳动关系。
①  用工之日
②  签订合同之日
③  上级批准设立之日
④  劳动者领取工资之日
【单选题】 用人单位自( )起即与劳动者建立劳动关系。
①  A.用工之日
②  B.签订合同之日
③  C.上级批准设立之日
④  D.劳动者领取工资之日
【简答题】 劳动行政部门对用人单位哪些侵害劳动者合法权益情形有权责令支付劳动者的工资报酬、经济补偿,并可以责令支付赔偿金?
【判断题】 维护劳动者的合法权益是学习组织行为学的目的之一。()
①  正确
②  错误
【判断题】 用人单位和与员工建立工作关系的劳动者,依照劳动法执行。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①  用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②  用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③  用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④  用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
【多选题】 根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①  A.用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②  B.用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③  C. 用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④  D.用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
【多选题】 根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①  A.用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②  B.用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③  C. 用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④  D.用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
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【单选题】 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:( )。
①  立志原则
②  启发原则
③  博学原则
④  慎思原则
【单选题】 在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①  加强培训
②  为员工创新提供支持
③  给员工更大的自主权
④  培训严谨的工作态度
【单选题】 根据学习的定义,下列现象中属于学习的是 ( )。
①  蜜蜂采蜜
②  猴子练攀爬
③  病症导致的行为改变
④  儿童模仿别人的行为
【单选题】 人力资源开发中的( )是招聘工作的后续工作。
①  新员工入职培训
②  薪酬管理
③  人力资源规划
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【单选题】 人们常把( )与成人学习理论联系在一起,他的模型建立在五个假设条件之上。
①  戴维·库伯
②  班杜拉
③  马尔科姆·诺尔斯
④  斯金纳
【单选题】 学生并不是空着脑袋走进教室的,他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是( )的学生观。
①  行为学习学习思想
②  认知主义学习思想
③  建构主义学习思想
④  库珀体验式学习思想
【单选题】 “知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”一个优化的、充满情感和理智的( ),是激励学生主动参与学习的根本保证。
①  教学策略
②  教学情境
③  学习氛围
④  激励手段
【单选题】 对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。
①  斯金纳
②  苛勒
③  桑代克
④  巴甫洛夫
【单选题】 提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是
①  班杜拉
②  诺伊
③  斯金纳
④  皮亚杰
【单选题】 ( )是以满足公司内部某个职能部门的培训需求,是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。
①  客户模式
②  虚拟培训组织
③  矩阵模式
④  企业办学模式