【单选题】【消耗次数：1】
下列不属于社会教育的内容的是（）。
①
自我意识
②
人际交往
③
社会环境和社会规范
④
自我控制
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相关题目
【多选题】
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）
①
运用多种方式引出活动主题
②
引导学前儿童重返观察认知对象
③
组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④
引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①
教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②
是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③
教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④
教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】
要加快完善包括居民公约、村规民约、（）、社会组织章程在内的社会规范体系，推动社会成员自我约束、自我管理、自我规范。
①
组织规范
②
企业章程
③
行业规章
④
家风家规
【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①
挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②
把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③
把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④
其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
随机题目
【多选题】
社区服务项目设计按照服务对象来分，主要包括以下几种类型
①
社区老年人服务项目设计
②
社区未成年人服务项目设计
③
社区残疾人服务项目设计
④
社区其他重要群体服务项目设计