【多选题】【消耗次数:1】
从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为()两个领域。
社会规则
人际交往
社会适应
多元文化
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相关题目
【判断题】 从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从对象看可以分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【判断题】 从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【多选题】 社会教育的内容具体可划分为()。
①  自我意识
②  人际交往
③  多元文化
④  社会环境和社会规范。
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【单选题】 Read the book carefully __________ you’ll find lots of information related to our research.
①  if
②  and
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④  or
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①  rigid
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②  vivid
③  boring
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①  in
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①  burn
②  cook
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②  will you
③  can you
④  dont