【单选题】【消耗次数：1】
（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。
①
强化法
②
惩罚法
③
负强化
④
正强化
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【单选题】
在矫治不良品行中，教育者对不良行为者出现的行为进行记分处理，达到一定分值再施以后援强化物的方法是（ ）。
①
A.处罚法
②
B.行为契约法
③
C.宣泄法
④
D.代币治疗法
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
随机题目
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，作出政务处分决定前，监察机关应当将调查认定的违法事实及拟给予政务处分的依据告知被调查人，听取被调查人的（），并对事实、理由和证据进行核实，记录在案。
①
陈述
②
诉讼
③
申辩
④
申诉
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，监察机关在调查终结后，可以作出的处理决定包括（）。
①
政务处分决定
②
撤销案件
③
免予处分决定
④
涉嫌其他违法行为移送主管机关处理
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，监察机关在调查终结后，决定给予政务处分的，应当制作政务处分决定书，以下属于政务处分决定书应当载明的事项有（）。
①
违法事实和证据
②
政务处分的种类
③
被处分人的认罪态度
④
作出处分决定的机关名称
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，以下属于参与公职人员违法案件调查人员需要回避的情形有（）。
①
被调查人的近亲属
②
本案的证人
③
与调查的案件有利害关系
④
曾经的同事
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，监察机关在调查中发现公职人员受到不实检举、控告或者诬告陷害，造成不良影响的，应当按照规定及时（）。
①
澄清事实
②
恢复名誉
③
消除不良影响
④
做出经济补偿
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，复审机关认为政务处分所依据的事实不清，应当（）作出决定。
①
重新
②
责令原作出决定的监察机关重新
③
指定监察机关
④
由共同管辖的上级监察机关
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，以下属于复审、复核机关应当变更原政务处分决定的情形有（）。
①
适用法律错误
②
违法行为情节认定错误
③
违反法定程序
④
政务处分不当
【多选题】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，有关机关或者人员有下列（）情形的，由管辖机关责令改正，依法给予处理。
①
拒不配合或者阻碍调查的
②
拒不执行政务处分决定的
③
对调查人员进行打击报复的
④
诬告陷害公职人员的