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【判断题】【消耗次数:1】
心理发育障碍性问题行为需家长和老师长期的教育指导才能得以改善。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
从问题行为的内容来分有四类,分别是发育过程中的问题行为,心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
品德性问题行为一般需要特殊的教育训练和专业指导才能克服。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①
矛盾心理原因引起的神经性行为
②
不良情绪引发的问题行为
③
由性格引起的问题行为
④
活动过度的问题行为
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【单选题】
()这是指由于幼儿心理障碍而引发的问题行为,如多动症、言语障碍、进食障碍、学习困难等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【判断题】
大脑的发育是婴幼儿心理发育的物质基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不受家长影响的学前儿童的心理或行为问题是
①
夜惊
②
偏食挑食
③
分离焦虑
④
撒谎
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【多选题】
幼儿园指导家长教育孩子的方法有
①
录像分析法
②
送教上门法
③
教育现场交流指导法
④
教育教学活动法
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【判断题】
撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
按所有活动最早开始时间与所有活动最迟开始时间对应的资金使用计划值所绘制的图形或曲线为()。
①
S形曲线
②
香蕉图
③
横道图
④
时标网络图
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【单选题】
工程造价计价的特征不包括()。
①
单件性
②
单次性
③
组合性
④
多样性
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【单选题】
在详细可行性研究阶段,投资估算的误差率为()。
①
≤±30%
②
≤±20%
③
≤±10%
④
≤±5%
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【单选题】
不属于用于建设项目财务评价的基本报表有()。
①
损益表
②
投资估算表
③
资金来源与运用表
④
成本估算表
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【单选题】
一个项目总报价确定后,通过调整内部各个项目的报价,以期既不提高总价,不影响中标,又能在结算时得到更理想的经济效益的报价方法是()
①
多方案报价法
②
不平衡报价法
③
增加建议方案法
④
不同特点报价法
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【单选题】
在施工机械台班单价的组成和确定过程中,下列不涉及台班折旧费计算的因素是()。
①
机械预算价格
②
建筑工程量
③
耐用总台班数
④
残值率
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【单选题】
在项目施工过程中,由于设计单位没有按期提供施工图纸,导致监理工程师未按期向施工企业提供图纸,给施工企业造成损失,施工企业应当向()提出赔偿要求。
①
建设单位
②
监理单位
③
监理工程师
④
设计单位
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【单选题】
施工索赔是指在施工合同履行过程中,合同一方因对方不履行或不适当履行合同义务而遭受损失时向对方提出的价款与()补偿的要求。
①
工期
②
计日工
③
人员工资
④
机械台班
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【单选题】
下面关于建设项目总投资的说法正确的是()。
①
建设项目总投资就是动态投资
②
建设项目总投资包括动态投资和静态投资
③
生产性建设项目总投资包括固定资产投资和流动资产投资
④
建设项目总投资包括固定资产投资和建筑安装工程造价
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【单选题】
根据FIDIC合同价款结算的规定。业主所扣留承包商保留金的第二次返还时间是()。
①
颁发履约证书后
②
颁发工程接收证书后
③
提交履约保函后
④
缺陷通知期期满后
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