3-6岁儿童社会性发展的任务有

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【多选题】【消耗次数：1】

3-6岁儿童社会性发展的任务有

① 肯定自我，自尊、自信

② 学会与他人相处，懂得分享、合作和协商

③ 理解并遵守基本的社会规范

④ 具有较强的认知兴趣和能力

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【多选题】 3-6岁儿童社会性发展任务有

① 肯定自我，自尊、自信

② 学会与他人相处，懂得分享、合作和协商

③ 理解并遵守基本的社会规范

④ 具有较强的认知兴趣和能力

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【多选题】学前儿童对社会规范的认知，主要包括基本道德规范、（）等。

① 文明礼貌行为规范

② 公共场所行为规范

③ 群体活动规范

④ 人际交往规范

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【多选题】学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【判断题】社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）

① 运用多种方式引出活动主题

② 引导学前儿童重返观察认知对象

③ 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

④ 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范

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【判断题】社会规范、内容规范、形式规范是我们应该遵守的基本学术规范。（）

① 对

② 错

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【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有

① 家长沙龙

② 开放日活动

③ 家园联系册

④ 家长学校

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【多选题】学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面？（）

① 社会人员的影响

② 父母和老师的影响

③ 同伴间的互动影响

④ 法律和道德规定

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【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有（）。

① 词汇数量在不断增加

② 词汇量随着年龄的增长而增加

③ 儿童掌握词类的范围不断扩大

④ 儿童对词义的理解不断确切和深化

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【判断题】游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展，交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后，发给患者药品的必备容器是（）。

① 包装

② 药袋

③ 药品说明书

④ 药品的标签

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【单选题】用于治疗子痫的硫酸镁给药方式是（）。

① 硫酸镁注射液静脉给药

② 33%硫酸镁溶液口服

③ 50%硫酸镁溶液口服

④ 50%硫酸镁溶液外敷

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【单选题】审核处方时，确认处方合法性的是（）。

① 处方必须字迹清楚，不得涂改；如需修改，应当在修改处签名并注明修改日期

② 处方必须符合本单位相关管理制度

③ 认真逐项检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整

④ 处方药品名称应当使用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写

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【判断题】处方药可以采用开架自选销售方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】处方开具的药品用量，一般不得超过７天。

① 正确

② 错误

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【判断题】处方审核的主要内容，包括确认处方的经济性。

① 正确

② 错误

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【判断题】住院药房调剂工作流程包括医嘱审核与评估、医嘱调剂、病区贮备药品管理、出院患者带药。

① 正确

② 错误

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【判断题】印刷用纸为淡绿色的处方是儿科处方。

① 正确

② 错误

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【判断题】处方开具当日有效，特殊情况下需延长有效期的，有效期最长不得超过3天。

① 正确

② 错误

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【判断题】含活菌的微生态制剂可以与其他抗菌药合用。

① 正确

② 错误

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