【多选题】【消耗次数:1】
以家长为核心的亲职教育主要包括
让家长了解幼教工作
让家长了解幼儿身心发展规律
提高家长的教育能力
帮助家长创设良好的家庭教育环境
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【判断题】 选择家庭教育内容和方法是家长教育能力的核心。
①  正确
②  错误
【多选题】 家长的教育能力主要包括
①  了解孩子的能力
②  选择家庭教育内容和方法的能力
③  创设环境的能力
④  评价孩子的能力
【单选题】 在家庭教育中,家长应该()
①  树立正确的教育观念和教育方法
②  凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③  只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④  过分严厉的管教孩子
【判断题】 找家长了解学生情况,适合用正式沟通。
①  正确
②  错误
【单选题】 在家庭教育中,家长不应该()
①  放下架子,乐于做孩子的朋友
②  充分发挥民主,尊重孩子的人格
③  为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④  让家成为管教孩子的“囚笼”
【单选题】 为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第 50 条提出:幼儿园应设立?
①  家长开放日
②  家长委员会
③  家长园地
④  家园联系薄
【多选题】 幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
①  召开家长座谈会
②  利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
③  请家长观摩幼儿园的区角活动
④  针对个别家长,进行家庭访谈
【判断题】 家庭教育中,幼儿直接学习的榜样是家长言行的示范。
①  正确
②  错误
【多选题】 家长教育观念的变革主要包括
①  世界观的变革
②  人才观的变革
③  儿童观的变革
④  教育观的变革
【单选题】 ( )是让家长参与园内的教育教学活动,充当保教助理或协助其他工作。
①  家长参与
②  家长会
③  家访
④  开放日
随机题目
【单选题】 表示文件结束符的符号常量为( )。
①  eof
②  Eof
③  EOF
④  feof
【单选题】 假定要访问一个结构x中的由a指针成员所指向的对象,则表示方法为( )。
①  x-a
②  x.a
③  *(a.x)
④  *(x.a)
【单选题】 假定一个结构类型的定义为“struct B{int a[5];char* b;};”,则该类型的长度为( )。
①  20
②  21
③  22
④  24
【单选题】 假定一个结构类型的定义为“struct D{int a;union{int b;double c;};D* d[2];};”,则该类型的大小为( )字节。
①  20
②  24
③  28
④  32
【单选题】 在一个链表中,每个结点必然存在着一个指向自身结点类型的指针域,用来保存下一个结点的( )。
①  地址
② 
③  名称
④  类型
【单选题】 与结构成员访问表达式p-name等价的表达式是( )。
①  p.name
②  (*p).name
③  *p.name
④  *(p-name)
【单选题】 假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①  25
②  42
③  26
④  26
【单选题】 标准输入设备的文件流标识符是( )。
①  stdin
②  stdout
③  stderr
④  stdio
【单选题】 在一个程序文件中定义的函数,若要在另一个程序文件中调用,则必须在该文件开始给出相应的( )。
①  原型语句
②  函数头
③  函数体
④  函数类型
【单选题】 执行“int* p=malloc(sizeof(int));”语句后得到的动态分配的整数对象为( B )。
①  p
②  *p
③  **p
④  p