【判断题】【消耗次数:1】
直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
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【单选题】 以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是( )。
①  思维的狭隘性
②  思维动作的内隐性
③  自我中心性
④  具体形象性
【单选题】 4、3岁以前幼儿主要的思维方式是( )。
①  逻辑思维
②  形象思维
③  创造思维
④  直观动作思维
【单选题】 直觉行动思维的意义不包括( )。
①  为记忆发展做准备
②  使儿童的动作得以协调
③  为抽象思维打基础
④  使客体从时间和空间上组织起来
【单选题】 直觉行动思维的特征不包括( )。
①  间接性与概括性
②  直觉性与冲动性
③  直观性与行动性
④  狭隘性
【判断题】 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。
①  正确
②  错误
【单选题】 3-6岁儿童的思维以( )为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
【单选题】 下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。
①  思维动作的内隐性
②  初步的间接性、概括性
③  自我中心性
④  具体形象性
【单选题】 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿童的思维处于( )。
①  感知运动阶段
②  前概念或象征性阶段
③  直觉思维阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 2-3岁儿童合适的音域为()
①  e1-g1
②  d1-a1
③  c1-a1
④  c1-c2
【单选题】 直觉行动思维离不开儿童对事物的感知,也离不开儿童自身的( )。
①  记忆
②  想象
③  表象
④  动作
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【单选题】 企业资产经营的效率主要反映企业的()。
①  盈利能力
②  偿债能力
③  营运能力
④  增长能力
【单选题】 如果流动资产大于流动负债,则月末用现金偿还一笔应付账款会使()。
①  营运资金减少
②  营运资金增加
③  流动比率提高
④  流动比率降低
【单选题】 当流动资产占用量不变时,由于销售收入减少会形成流动资金的()。
①  绝对浪费额
②  相对浪费额
③  绝对节约额
④  相对节约额
【单选题】 反映企业营运能力的指标是()。
①  资产负债率
②  销售毛利率
③  已获利息倍数
④  存货周转率
【多选题】 引起股东权益结构变动的情况有()。
①  配股
②  发行新股
③  资本公积转股
④  盈余公积转股
⑤  以送股进行利润分配
【单选题】 在现金流量表中,分得股利所收到的现金属于()。
①  经营活动现金流入量 
②  投资活动现金流入量
③  筹资活动现金流入量 
④  分配活动现金流入量
【单选题】 下列财务活动中,不属于企业筹资活动的是()。
①  发行债券
②  分配股利
③  购建固定资产
④  吸收权益性投资
【单选题】 公司为了稀释流通在外的本公司股票,降低每股价格,从而吸引更多的投资者,对股东支付股利的形式应为()。
①  股票股利  
②  负债股利
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【单选题】 在物价上涨的情况下,使存货余额最高的计价方法是()。
①  加权平均法
②  先进先出法
③  后进先出法 
④  移动加权平均法
【单选题】 公司为了稀释流通在外的本公司股票,降低每股价格,从而吸引更多的投资者,对股东支付股利的形式应为()。
①  股票股利
②  负债股利
③  现金股利
④  财产股利