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【判断题】【消耗次数:1】
中度智力落后儿童的智商在50-70 或55-75 之间。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
智力落后判断标准是一般智力测试智商或发育商()
①
<90
②
80-90
③
<70
④
50
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【单选题】
学前儿童智商在( )以上是智力超常的儿童。
①
110
②
120
③
100
④
130
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【单选题】
智力超常儿童是指智商超过()的儿童。
①
100
②
110
③
120
④
130
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【单选题】
“情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()
①
A.智商
②
B.情商
③
C.情绪
④
D.智力
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【单选题】
智力落后儿童的感知特征是( )。
①
感知觉速度缓慢但范围宽
②
感知过程中分辨能力差但恒常性较强
③
感知觉速度缓慢但分辨能力强
④
感知觉的速度缓慢且感知范围窄
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【多选题】
智力落后儿童的家庭教育指导包括
①
及早发现, 寻求专业帮助
②
无条件地满足孩子需求
③
家长要给与孩子理智的爱
④
在家庭中注意培养孩子的基本能力
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【判断题】
智力落后儿童的情感分化程度复杂,情感体验范围广。
①
正确
②
错误
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【单选题】
智商在( )之间称为超常。
①
90—110
②
110—130
③
70分以下
④
130—140
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【判断题】
智力落后儿童要进行社会适应性行为锻炼。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下属于智力落后儿童心理发展特点的是:
①
感知觉速度慢
②
注意发展水平低
③
语言发展迟缓
④
思维具有独立性和批判性
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随机题目
【单选题】
工作协作关系包括( )。
①
对内和对外
②
学历要求和专业职称
③
工作时间和工作环境
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【单选题】
在本书中,岗位分析的主要方法有几种( )。
①
5种
②
6种
③
7种
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【单选题】
岗位分析是人力资源管理的基础工作,其直接结果是岗位说明书,包括( )。
①
岗位描述和岗位规范
②
岗位名称分析和工作内容
③
岗位职责和工作内容
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【单选题】
对于员工绩效,描述潜力观说法错误的是( )。
①
潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可
②
潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效
③
潜力观不仅仅关注员工当前做了什么,还需要看员工将来能做什么
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【单选题】
职业发展,应该怎样实施( )。
①
员工自我评估
②
亲人评价
③
社会评价
④
上司评价
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【单选题】
检验信息沟通效果的再沟通称之为( )。
①
渠道
②
解码
③
反馈
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【单选题】
思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手是人格中的( )。
①
传统型
②
企业型
③
社会型
④
研究型
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【单选题】
个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称( )。
①
人格结构
②
人格动力
③
人格发展
④
人格适应
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【单选题】
环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素,包括当时的( )文化、政治、经济背景以及父母、家庭、朋友和社会群体的互动。
①
社会
②
国体
③
地理
④
水文
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【单选题】
360度绩效评估的应用误区( )。
①
多用
②
好用
③
滥用
④
常用
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