【单选题】【消耗次数:1】
电渣压力焊主要经过引弧、电弧、电渣和挤压四个过程,其中对焊件加热有重要影响的是( )过程。
引弧和电弧
电渣和挤压
电弧和挤压
电弧和电渣
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【判断题】 电渣压力焊和闪光对焊比电弧搭接焊、绑扎搭接节约钢筋,受力合理
①  正确
②  错误
【单选题】 对钢筋电渣压力焊的接头进行外观检查时,接头处的弯折角不得大于:( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 对钢筋电渣压力焊的接头进行外观检查时,接头四周焊包凸出钢筋表面的高度应大于或等于:( )
①  2mm
②  3mm
③  4mm
④  5mm
【单选题】 对钢筋电渣压力焊的接头进行外观检查时,接头处的轴线偏移不得大于钢筋直径的 倍,且不得大于 mm。( )
①  0.1 ,2
②  0.1 ,4
③  0.2 ,2
④  0.2 ,4
【判断题】 计算钢筋工程量时,无设计规定时,应计算电渣压力焊接头。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 ()过程可对熔池实施渣气联合保护。
①  埋弧焊
②  激光焊
③  CO2焊
④  手工电弧焊
【多选题】 手工电弧焊登高作业时应做好哪些安全事项()
①  A脚手架应牢靠
②  B带好合格的安全带
③  C作业点下面不得有其他人员
④  D禁止乱抛焊头等物
⑤  E下面不得放置任何易燃易爆物品
【判断题】 不同直径钢筋采用电渣压力焊时,应按直径较大的钢筋选择焊接参数。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用电弧焊时,焊条直径主要取决于焊接工件的厚度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在《古代社会》一书里面,(美国)摩尔根依照物质生产方式中技术发展的程度,将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。
①  正确
②  错误
【判断题】 古典性文化的审美特点包括空灵、流转有韵、蕴藉。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①  正确
②  错误
【判断题】 民间文化在审美效果方面的特性是实用性和娱乐性。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化指的是特定人类群体表达起生存意义的符号系统,主要形态有神话、宗教、语言、艺术、历史、科学等。
①  正确
②  错误
【单选题】 在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了?
①  教育活动的双边共时性
②  教育活动的灵活结构性
③  教育活动的动态生成性
④  教育活动的综合渗透性
【单选题】 小学教师进行教育教学科研是?
①  可行的,是提高教学能力的有效途径
②  有意义的,但对教学能力没有提高
③  没有必要,小学教师的主要职责是教好学生
④  当今教育界所不提倡的
【单选题】 下列哪一种关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础?
①  学生与学生
②  教师与教师
③  教师与学生
④  教师与家长
【单选题】 下列哪一个选项不是师生关系的特点?
①  对象的限定性
②  关系的规范性
③  学生的被动性
④  教师的主导性
【单选题】 教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性